夜間中学と近接諸実践の関係史研究―マイノリティ教育運動の交差点という視座から

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本年度は、全国夜間中学校研究会及び各公立・自主夜間中学に関する史料の収集・整理と、元公立夜間中学校教員へのインタビュー調査等を進めつつ、特に在日朝鮮人の生徒の増加に伴う民族教育等に関する調査研究、部落解放運動の中で生まれ、日雇い労働者の集住する寄せ場などでも広がった識字教室の動向に関する調査研究に力を入れた。識字教室に関しては、以前より調査を進めていた横浜の寿識字学校の事例を取り上げ、実践者である大沢敏郎に着目して論文をまとめることができた。また、元東大阪市の夜間中学教員であり在日朝鮮人2世の教員にインタビュー調査を実施し、大阪府下の在日朝鮮人教育の運動や実践に関する歴史的動向を踏まえながら、その歴史的意義を共著論文にまとめた。さらに、元岸和田市立岸城中学校夜間学級の教員へのインタビュー調査も実施し、引き続き史料調査にご協力いただけることになった。このほか、兵庫県下の夜間中学の歴史に関する依頼原稿の執筆、兵庫県、滋賀県、大阪府、和歌山県などにおける校内研修や行政研修等の場で、夜間中学の歴史的意義を踏まえた講演を実施するなど、研究成果の公開にも努めた。