学校ビオトープを活用した道徳教育実践モデルの構築に関する研究
利用学校群落生境构建德育实践模式的研究
基本信息
- 批准号:22K13695
- 负责人:
- 金额:$ 1.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份:2022
- 资助国家:日本
- 起止时间:2022-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究は、全国の学校ビオトープで行われてきた教育実践の数々の記録を俯瞰し、その中から適宜ヒアリング調査を行うことによって、道徳教育に関連する、もしくは関連しそうな、ビオトープにおける教育実践の諸例を収集し、得られたデータを整理・分析・類型化して、学校ビオトープを道徳教育の教材として活用するための教育モデルを構築・提案することを目的とし、2022年度はコロナ禍のこともあり、文献研究を中心に教育モデルの雛形、イメージを策定することに注力した。学校ビオトープを道徳教育の教材として活用する教育モデルを中核モデルと周辺モデルとに区分し、それぞれ具体的な内容を当てはめる研究を行なった。中核モデルには「生命の尊さ」(D-19)が該当する「いのちの教育」と「自然愛護」(D-20)の内容項目を設定した。中核モデルの候補はこの先の研究の進捗状況で多少変化があるかもしれないが、大方この2モデルが中心となる見通しが立てられた。周辺モデルとしては、「遵法精神、公徳心」(C-10)や「公正、公平、社会正義」(C-11)が候補として挙げられた。中核モデル群、周辺モデル群を今後組み尽くしていくのが、今後の本研究の課題である。そのためには、今後、学校ビオトープの教育実践をおこなっている様々な教育実践者の取り組みを資料ベースで網羅的に検討することはもとより、直接、教育実践を見学・観察することによって学校ビオトープ資源に内在する道徳教育的な要素を抽出して、整理し、教育モデルとして再構成する取り組みが重要である。
This study collects, analyzes, categorizes, and analyzes the records of educational practices in schools across the country, and surveys the appropriate educational practices in schools across the country The school's teaching materials are used to build a project for the year 2022, and the document research center is focused on the development of education. School education materials should be used in different ways, and specific contents should be studied. The content items of "Respect for Life"(D-19) and "Education for Nature"(D-20) are set in the middle of the year. The progress of the study of the candidate of the nuclear power plant is different from that of the candidate of the nuclear power plant, and the progress of the candidate of the nuclear power plant is different from that of the candidate of the nuclear power plant. Zhou Wei,"Compliance with the Law, Public Morality"(C-10),"Justice, Fairness, Social Justice"(C-11),"Alternate" In the future, we will try our best to solve the problem of nuclear cluster and peripheral cluster. In the future, the education practice of the school will be divided into two groups, namely, the group of education practitioners, and the group of education practitioners.
项目成果
期刊论文数量(1)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
学校ビオトープを活用した道徳教育に関する一考察
利用学校群落生境进行德育研究
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:土屋善和;千葉眞智子;Junko KOMATSU;駒津順子;Noriko FUKUDA ,Junko KOMATSU;清多英羽
- 通讯作者:清多英羽
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- 发表时间:
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- 影响因子:0
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清多 英羽
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