Development of a Clinical Skills Improvement Program Using an Interactive Patient Robot in Dental Hygienist Education

在牙科保健员教育中使用交互式患者机器人开发临床技能提高计划

• 批准号: 22K13751
• 负责人: 安達 奈穂子
• 金额: $ 2.91万
• 依托单位: Tokyo Medical and Dental University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22K13751/
• 关键词: 歯科衛生士教育; 患者ロボット; 教育プログラム; コミュニケーション能力; 医療面接; 歯科衛生士; 教育; 臨床実習; ロボット; 学生

質の高い歯科衛生士を育成するためには、実際の患者や施設の利用者と近距離で向き合って歯科衛生士業務を経験する臨床実習が重要であるが、コロナ禍においては、十分に実施できない状況が続いており、大学教育の場では、代替の有効な新形態が求められている。そこで、本研究では、ヒト型患者ロボット（シムロイド）を用いて、臨床実習の代替となる教育プログラムを開発し、その効果を検証する。シムロイドとは、「人体に酷似した外観と反応（表情・動き・会話）を備えたヒト型患者ロボット」であり、「対話型臨床実習教育シミュレーションシステム」である。マイクを通じた呼びかけを認識し、予めプログラムされた応答を表情や頭部、手の動きとともに実行する。録画機能があり、客観的なフィードバックが出来る。本研究では、歯科衛生士学生を対象に、医療者として特に必要なスキルである、コミュニケーション能力・医療面接能力の向上および臨床に対する自信を培うための教育シミュレーションプログラムを実施、学生による自己評価および指導者評価、実習等に対する自信の程度を問う質問紙調査を行う。得られたデータを分析して、本シミュレーション実習が歯科衛生士教育に有望であることを検証し、新たな実習プログラムの構築を行い社会に提唱する。本年度は、教育プログラムに使用するシナリオ作成・評価表作成のための知見・情報の収集、先行研究レビュー、予備的な検証のため技能実習の際にシムロイドを用いてデータを収集した。現在、予備実験の内容を分析し、発表の準備を進めているところである。

为了培训高质量的牙科卫生员，重要的是要有临床实践，使学生与实际患者和设施的使用者非常接近，并经历了牙科卫生员的职责，但是在Covid-19-19的大流行中，仍有不断的无效实施，并且大学教育需要提供替代的，有效的新形式。因此，在这项研究中，我们将使用类人动物来开发一种临床实践的替代教育计划，以检查该计划的有效性。 Simroid是一种与人体相似的外观和反应（表达，运动和对话）的人形患者机器人，并且是“互动临床培训教育模拟系统”。它通过麦克风识别呼叫，并执行预编程的响应以及面部表情，头部和手动运动。它具有记录功能，并提供客观的反馈。这项研究将为牙科卫生员学生开展一项教育模拟计划，以提高他们的沟通能力，医学面试技能并发展对临床实践的信心，这是医疗专业人员特别必要的技能，并将进行调查调查，以询问学生的自我评估和教师评估，实践培训等，以验证获得的培训，以验证该培训的新实践，以使他们的培训态度和培训的培训是有可能的介绍机会，并有资格的培训机会，并询问有前途的训练机会，并将向社会提倡它。今年，在技术实习生培训期间使用Simroid收集数据，以收集知识和信息，以创建场景和评估表，以用于教育计划，审查先前的研究和初步验证。目前，我们正在分析初步实验的内容并为演示准备。

项目成果

歯科衛生士教育におけるシムロイドの活用

Simroid 在牙科保健员教育中的应用

• 发表时间: 2022
• 期刊: 口腔病学会雑誌
• 作者: 安達奈穂子;品田佳世子
• 通讯作者: 品田佳世子