An automatic evaluation of learning behavior in online lectures with tablet PCs
平板电脑在线讲座学习行为的自动评估
基本信息
- 批准号:22K13761
- 负责人:
- 金额:$ 2.33万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份:2022
- 资助国家:日本
- 起止时间:2022-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本年度では,デジタルペンとWebカメラを用いた学習評価システムの試作検証と,学生の学習状態からリアルタイムに個人性を抽出する方法論の検討を行った.本研究において基幹となる学習行動の計測システムを試作し,実験にて評価を行った.実験結果より,筆記・顔情報の取得等については問題なく行えたものの,学生の疲労状態に依って筆圧や顔姿勢が変動する現象がみられ,これら学習行動とは無関係な要因を排除する必要に迫られた.学生の状態から学習と無関係な要因を排除するために,状態の経時変化を追跡する手法について検討を行った.本手法を筆記情報に適用し,変化の追跡における適切なパラメータを探索し,知見を得た.
This year で は, デ ジ タ ル ペ ン と Web カ メ ラ を with い た learning evaluation 価 シ ス テ ム の attempt 検 と, students の state か ら リ ア ル タ イ ム に personal を spare す る methodology の 検 line for を っ た. This study にお にお て is based on となる learning, action, design, システムを experiment, にて evaluation, 価を practice, った. Be 験 results よ り, notes, yan intelligence の obtained such as に つ い て は problem な く line え た も の の, students の exhausted state 労 に in っ て pen 圧 や yan posture が - move す る phenomenon が み ら れ, こ れ ら action learning と は no を な masato department will exclude す る necessary に forced ら れ た. Students の state か ら と study without a を な masato department will exclude す る た め に, state の 経 variations change when を tracing す る gimmick に つ い て 検 line for を っ た. This technique を note information に is applicable to を, changes are appropriate for tracking における, なパラメ における タを exploration <e:1>, and insights are を and た.
项目成果
期刊论文数量(10)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
筆記解答式WebテストにおけるT2を用いた筆者交代の逐次検出
在书面答案类型 Web 测试中使用 T2 顺序检测作者更改
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:川又 泰介;赤倉 貴子
- 通讯作者:赤倉 貴子
Proposal of Multimodal Fatigue Measurement Using Face and Writing Information for Online Education
利用人脸和书写信息进行在线教育的多模态疲劳测量的建议
- DOI:10.14923/transinfj.2022lel0001
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:川又 泰介;赤倉 貴子
- 通讯作者:赤倉 貴子
Writer Alternation Detection for Online Exam by Exponential Moving PCA
指数移动 PCA 在线考试作家交替检测
- DOI:10.1109/gcce56475.2022.10014199
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kawamata Taisuke;Akakura Takako
- 通讯作者:Akakura Takako
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- 作者:
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川又 泰介其他文献
Do voice typing tools influence learners’ confidence in their own production?
语音输入工具会影响学习者对自己的作品的信心吗?
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
川又 泰介; 赤倉 貴子;Yasuyo Isobe - 通讯作者:
Yasuyo Isobe
行動観察から読み解く乳幼児期の社会性の発達
通过行为观察了解幼儿期社交技能的发展
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
川又 泰介; 赤倉 貴子;Yasuyo Isobe;廣戸健悟・柳岡開地・小山悠里・及川智博・森口佑介・坂上裕子 - 通讯作者:
廣戸健悟・柳岡開地・小山悠里・及川智博・森口佑介・坂上裕子
適応的なオンラインコンテンツ提供のための顔画像と発声情報を用いた精神疲労の推定
使用面部图像和发声信息估计精神疲劳,以提供自适应在线内容
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
川又 泰介; 赤倉 貴子 - 通讯作者:
赤倉 貴子
川又 泰介的其他文献
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