Interdisciplinary Understanding of Cognitive Basis On Creativity

创造力认知基础的跨学科理解

• 批准号: 22K17986
• 负责人: 大黒 達也
• 金额: $ 2.91万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22K17986/
• 关键词: 創造性; 音; 音楽; 創造的体験; 脳波; アルファ波; 計算モデル; 統計学習; 神経科学

本研究は，計算モデル，認知心理学，神経科学を融合し創造性の認知基盤(知覚・生成)を統一的に理解するのが目的である．先行研究では，クリエイティブな絵や音楽を享受すること（創造的体験）で，自身の創造性も高まることが示唆されている．そこで本研究ではまず，創造的体験に重要な認知基盤と，創造的体験を促進する音環境を調べた．約3000人を対象としたオンライン実験を通して，様々な音を聞いた時の，創造的体験の強さと，それに関わる感情成分を調査した．その結果，音から感じる「広がり感」が創造的体験に重要であることがわかった．次に，脳波を用いて，創造的体験をしている時の脳の活動を調べた．その結果，創造的体験によって，前頭野領域のアルファ波が向上することがわかった．創造性が高い時，脳の前頭野領域のアルファ波も強くなることが多くの研究で示されている．本研究により，音の創造的体験によって脳のアルファ波が向上し，それによって，その後の自身の創造性も高まっている可能性がある．本研究は，現在学会発表の準備中である．さらに，本研究では，脳の統計学習の計算モデルを用いて，統計学習から創造性がどのように生まれるのかを構成的に調べた．音楽統計学習の計算モデルに基づいて，統計学習する際の外的刺激への敏感さ(認知個性)が異なる３つのモデル(hypo-, normal-, hyper-sensitivity)を比較した．その結果，hypo-sensitivityやnormal-sensitivityモデルに対してhyper-sensitivityモデルで生成した曲は，学習した原曲と統計的特性が似ていることがわかった．この結果から，認知個性の違いは，創造性に影響を与えていることを示した．本研究成果は，複数の学会やシンポジウムで既に発表し，現在，英語論文を執筆中である．

In this study, computational psychology, cognitive psychology, and divine science are integrated into the understanding of the purpose of the creation of knowledge bases (knowledge generation). The purpose of this study is to study in advance, to learn how to enjoy the sound of knowledge, and to instigate and instigate creative knowledge in this study. the purpose of this study is to study in advance. The built body is important to know the basic knowledge, and the built body promotes the sound environment. About 3000 people are in the mood for the sound environment. There are about 3000 people who listen to the sound and listen to the sound. The body is strong, and the emotional components of the baby are very important. As a result, the sound sensation, the sense of pain, the sound, the environment, the body, the sound, the sound The test wave is used to test the performance of the system. The results show that the building of the body, the wave of the front field, the wave of the front field, the wave of the wave, the wave of the wave, the wave of the field, the wave of the wave, the In this study, we are now in the process of learning how to do things in the preparation of the table. In this study, we are now in the preparation of the table for the purpose of this study. this study is now in the preparation of the table. Statistics show that there is a significant difference in the number of people born and born. Sound statistics calculates the number of stimuli that are not sensitive to stimuli. They are sensitive to stimuli (hypo-, normal-, hyper-sensitivity). The results of the study show that hypo-sensitivity normal-sensitivity statistics do not show that they are sensitive to stimuli. The results show that a curve is generated. The characteristics of the statistics of the original music of the academic circle are similar to those of the students. The results of this study are similar to those of the students. The results of this study are as follows: the results of this study, the results of this study

项目成果

脳の統計学習にともなう聴覚認知システムの発達基盤の計算論的理解

与大脑统计学习相关的听觉认知系统发展基础的计算理解

• 发表时间: 2022
• 作者: 大黒達也;堀井隆斗;大関洋平;長井志江
• 通讯作者: 長井志江