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The mechanism of autonomy-supportive teaching: A computational modeling approach
自主支持教学的机制：计算建模方法
基本信息
- 批准号：23K12879
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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柿沼 亨祐其他文献
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- 批准号：
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Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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- 批准号：
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$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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论文学的“自主性”：寻找文学研究的可能性
- 批准号：
24K03699 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
翻訳AI・生成AIによる自律性支援と学習者の動機づけ
使用翻译人工智能和生成人工智能的自主支持和学习者动机
- 批准号：
24K04053 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
23K20352 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
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自律性が認知的安定性と認知的柔軟性の調整に及ぼす影響
自主性对认知稳定性和认知灵活性调节的影响。
- 批准号：
23K03007 - 财政年份：2023
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18世紀シベリアにおけるエリート層の自律性と露清関係の展開
18世纪西伯利亚精英阶层的自治与俄中关系的发展
- 批准号：
23KJ2012 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
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