協働学習における説明活動が日本語学習者の理解に与える影響
協働学習における説明活動が日本語学習者の理解に与える影響
协作学习中的解释活动对日语学习者理解的影响
批准号：
24K16116
负责人：
伊藤 賀与子
金额：
$2.5万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2024
资助国家：
日本
项目状态：
未结题
起止时间：
2024-04-01 至 2028-03-31
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