「教室の中にいる当事者」の声に基づく性の多様性教育実践の諸相
「教室の中にいる当事者」の声に基づく性の多様性教育実践の諸相
基于“课堂参与者”声音的性别多样性教育实践的各个方面
批准号：
24K16701
负责人：
田中 滉至
金额：
$3.0万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2024
资助国家：
日本
项目状态：
未结题
起止时间：
2024-04-01 至 2028-03-31
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