卒業生からみた高校総合学習の意味―小金高校「環境学」の聞き取り調査を通して―
卒業生からみた高校総合学習の意味―小金高校「環境学」の聞き取り調査を通して―
毕业生视角下的高中一体化学习的意义——通过对小金高中“环境学”课的访谈调查——
批准号：
18906050
负责人：
川北 裕之
金额：
$0.36万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2006
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2006 至 --
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