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体育授業及び陸上競技大会における光刺激装置の活用

光刺激装置在体育课和田径比赛中的应用

基本信息

批准号：
18H00516
负责人：
岡本三郎
金额：
$ 0.22万
依托单位：
University of Tsukuba
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2018
资助国家：
日本
起止时间：
2018 至无数据
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18H00516/
关键词：
聴覚障害光刺激装置運動

项目摘要

1. 研究目的聴覚障害児童生徒は聴覚から得られる情報に制限があるため、動作中に笛や掛け声の合図だけではポイントとなる動きに気づかせることは難しい。そこで光刺激装置を開発し、(1)授業や部活動ではポイントとなる動きの動作中に光らせ、動きに対する意識付けを試みた。(2)陸上競技大会のフライング伝達装置として使用し、クラウチングスタートを行う短距離選手がフライングの判定に気づかず競技審判が止めるまで走り続けることを無くし、レースに集中できる環境づくりを試みた。2. 研究方法 (1)今回は中・高等部のバレーボール部を対象に使用。ポイントとなる動きができた時に光刺激装置を作動させた。使用後に生徒17名、教員5名にアンケート調査を行った。(2)光刺激装置を100m、200m、400mの1レーン及び8レーンの外側に3台ずつ設置。関東、九州、全国の各聾学校陸上競技大会で使用。大会に出場した選手53名(15校)にアンケート調査を行った。3. 成果とまとめ (1)ポイントとなる具体的な動きができた時に光刺激装置を作動させることを生徒には事前に十分に理解させることが重要である。生徒は、光った時の姿勢や動きを再確認し、光らない場合は生徒同士で積極的にアドバイスし合い、他者の動きを自分に置き換えて確認する様子が見られる等、学習内容の定着を促すことができた。また練習を止めて動きの確認をする時間も省け、効率的な練習環境を作ることができた。(2)陸上競技大会ではこの装置があることで、選手は躊躇なくスタートし(46名(86.7%)が安心してスタートできたと回答)、装置の有効性が確認された。今後も大会で使用し、より多くの選手に認知され、この装置が聾学校陸上競技大会の標準設備としたい。なお、2019年3月14日にエストニアで開催された世界ろう室内陸上競技選手権大会で使用し海外でも同じような評価を得ることができた。

1. The purpose of this study is to control the information of children in the process of birth, and to control the information in the process of birth. The light stimulation device is turned on, and (1) the light stimulation device is turned on during the movement of the teaching part. (2)Land Sports Conference's equipment and equipment are used to determine the short-distance players. The competition trial is stopped. The environment is tested. 2. The research method (1) is used in this paper. The light stimulation device is activated when the light is activated. After the use of 17 students, 5 teachers, the survey was conducted. (2)The light stimulation device is set at 100m, 200m, 400m and 3 sets at the outer side of the 1-ring and 8-ring. Kanto, Kyushu, the nation's deaf schools land sports meet use. 53 contestants (15 schools) participated in the conference. 3. Results: 1. Specific actions: 1. Action of photostimulation device: 1. Pre-action: 2. Understanding: 1. Important: 2. When students move, they reconfirm, when they move. Time is saved for confirmation of the exercise, and the training environment for efficiency is maintained. (2)In the Land Sports Conference, players were hesitant to answer (46 (86.7%)), and the equipment was confirmed. In the future, we will use the standard equipment for the Deaf School Land Sports Conference. On March 14, 2019, the World Indoor Land Athletes Conference was held.