ものづくりを取り入れた建築設計教育のあり方―軽トラックに積載する軽量茶室の考察―
结合制造的建筑设计教育的理想形式 - 考虑可装载到轻型卡车上的轻型茶室 -
基本信息
- 批准号:20922003
- 负责人:
- 金额:$ 0.37万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份:2008
- 资助国家:日本
- 起止时间:2008 至 无数据
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
研究者は、工業高校においてものづくりが与える豊かな創造性を育てる意義に注目し、工業教育にものづくりを取り入れた学習効果を期待した研究を進めている。本研究では、建築教育とものづくりを融合させた授業カリキュラムに絞り、高校生の建築設計に対する興味と関心を高めることを目的にした実践研究を行った。具体的には、軽トラックに積載する軽量茶室を計画し、「生徒が設計した茶室を自らが建築する」というコンセプトで、高校生が建築製図とものづくりを学習する上での問題と学習効果を検討した。研究の流れは、次の通りである。1)茶室の計画、2)建築CAD・CGの作図と検討、3)スタディー模型の製作と検討、4)茶室製作に関する資料収集、5)原寸模型の製作と室内空間の検討。建築製図を木材加工と関連づけたことによって、生徒には製図を描く目的が明確になり、生徒の意欲の向上につながった。茶室の詳細部分の設計では資料収集が必要であるが、ここにおいても自主的に資料収集を行う姿勢が身についた。また、製作過程においては、建築CAD、模型製作、プレゼンテーションの技術やテクニックの向上につながった。特に、模型製作においては、スタディー模型、比較模型、原寸模型の異なったサイズの模型を製作しその効果を検証した。原寸模型の茶室においては、茶道の体験を取り入れることができたためより正確な空間把握が可能となった。原寸模型で使った主な模型材料はスタイロフォーム(厚15mm、30mm)で、天井高や空間サイズを検証する上では設計変更や接着が容易なことから利用効果が大きいと考える。今後は、軽量茶室の施工方法と軽量化対策について検討を深める必要がある。
The researchers are interested in the significance of creativity education in industrial colleges and universities, and are looking forward to further research. This study focuses on architectural education, teaching, interest, interest, and purpose. The concrete problem of tea room design, student design, student learning and student learning is discussed. Study flow, secondary flow. 1)Tea room planning, 2) CAD/CG design, 3) Model design, 4) Data collection, 5) Model design, and interior space design. The construction of wood processing is related to the production of wood, and the production of wood is related to the production of wood. The detailed design of the tea room is necessary for data collection, and the independent data collection is in the posture of the body. Construction CAD, Model Making, Design Technology, Design Process Special model production, model production, comparison model, original model production, model production and results verification The original model of the tea room, tea ceremony and body, take into account the correct space grasp The original model is made of the main model material (thickness 15mm, 30mm), the ceiling height, the space, the design, and the subsequent ease of use. In the future, the construction method of the tea room should be measured and discussed deeply.
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
浜口 典茂其他文献
浜口 典茂的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('浜口 典茂', 18)}}的其他基金
工高生の地震に関する基礎知識の向上と防災に対する意識改革の実践的研究
提高工科高中生地震基础知识、转变防灾意识的实践研究
- 批准号:
16919133 - 财政年份:2004
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
完全週休2日における工高生のコンピュータ活用の実態調査とその取り組み
技工高中生周末两天电脑使用实际状况调查及努力
- 批准号:
14919079 - 财政年份:2002
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
学校とその周辺のバリアフリーの体験調査
学校及周边无障碍体验调查
- 批准号:
09919062 - 财政年份:1997
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
建築作品データと検索ソフトに関する研究開発
建筑作品数据及搜索软件的研发
- 批准号:
07919059 - 财政年份:1995
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
学校建築における学習環境の実態調査 -教室の塵埃測定-
校舍学习环境调查-教室灰尘测量-
- 批准号:
04919029 - 财政年份:1992
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
学校建築における学習環境の実態調査
校舍学习环境调查
- 批准号:
02918052 - 财政年份:1990
- 资助金额:
$ 0.37万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)