小学校社会科の論争問題学習における構成要素の検討

检查小学社会研究中有争议的问题学习的组成部分

基本信息

  • 批准号:
    22H04064
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.28万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 财政年份:
    2022
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2022-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
小学校社会科の防災単元における批判的論争学習 ~行政の施策の課題点に着目した授業開発と実践を通して~
小学社会学防灾单元的批判性论证学习 - 通过以政府措施问题为中心的课程开发和实践 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岩坂尚史
  • 通讯作者:
    岩坂尚史
ルールってなぜ必要?どんなものが必要?本当に必要?
为什么需要规则?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岩坂尚史;岩坂尚史
  • 通讯作者:
    岩坂尚史
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

Iwasaka Naofumi其他文献

Iwasaka Naofumi的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

相似海外基金

子どもの政治的主体性を育てる社会的論争問題学習の開発研究
社会争议问题学习培养儿童政治独立的发展研究
  • 批准号:
    24K16615
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.28万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
〈私〉の立場から社会を問い直す小学校社会科論争問題学習の単元開発論とその検証
从“我”的角度重新审视社会单元发展理论及其在小学社会学争议问题学习中的验证
  • 批准号:
    24H02455
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.28万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
歴史論争問題学習における「仕方なかった」という反応を減ずる倫理的判断のあり方
研究历史争议问题时如何做出伦理判断以减少“我别无选择”的反应
  • 批准号:
    23K02404
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.28万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
論争問題学習における教師の個人的見解表明に関する実証的研究
争议性问题学习中教师个人观点表达的实证研究
  • 批准号:
    23KJ1652
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.28万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
論争問題学習における生徒の議論を促す教師の指導法に関する研究
教师在争议问题学习中鼓励学生讨论的教学方法研究
  • 批准号:
    22K20250
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.28万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了