高校物理における「自己調整学習」を促す宿題とITセンサを用いた介入法の検討
高校物理における「自己調整学習」を促す宿題とITセンサを用いた介入法の検討
利用家庭作业和IT传感器促进高中物理“自我调节学习”的干预方法的检验
批准号：
22H04147
负责人：
Takahashi Kotaro
金额：
$0.2万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2022
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2022-04-01 至 2023-03-31
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会议论文
物理概念の獲得に関与する学習方略の検討
检查获取物理概念所涉及的学习策略
检查获取物理概念所涉及的学习策略
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Ozaki M, Murata J, Sato K, Tanaka G, Imamura A, Iwanaga R, 尾﨑充希, 泉野浩嗣，倉部洋平, 長谷部 和, 谷地舘藍, Kotaro TAKAHASHI, 高橋幸太郎・谷口和成, 高橋幸太郎・石井哲夫・谷口和成]
通讯作者：
高橋幸太郎・石井哲夫・谷口和成
Examining the Motivational Impact of Intervention Arranging Assignments in High School Physics
检查干预安排高中物理作业的动机影响
检查干预安排高中物理作业的动机影响
DOI：
--
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
--
作者：
[濵田豊彦, 東京学芸大学特別支援科学講座, 安里健志, 奥沢忍, 吉崎理香・岡崎浩幸, 石井英真・上村慎吾（編）, Kotaro TAKAHASHI]
通讯作者：
Kotaro TAKAHASHI
高校物理におけるメタ認知的方略の使用を促す支援法の検討
检查支持方法以鼓励在高中物理中使用元认知策略
检查支持方法以鼓励在高中物理中使用元认知策略
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[古田このみ, 松永 泰弘, 谷口 和成，髙橋 幸太郎]
通讯作者：
谷口 和成，髙橋 幸太郎
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