周波数帯を網羅した教育用電磁波挙動理解支援ツールの構築

构建覆盖所有频段的理解电磁波行为的教育支持工具

• 批准号: 23918014
• 负责人: 土田 淳慈
• 金额: $ 0.38万
• 依托单位: Niigata University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• 财政年份: 2011
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2011 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-23918014/
• 关键词: 電磁波センサ; 平行2線線路; ドップラモジュール

携帯電話やディジタルテレビ放送等の無線通信の中核をなす電磁波の挙動,電波の伝わり方等の理解はきわめて障壁が高い.その原因は電磁波が目に見えないという点はもちろんのことであるが電波の使用が関係法令で規定されており,容易に学生,生徒を対象とした実験・実習を行うことができないことがある.そこで以下のような検討を行った.(1)携帯電話の発射電波を捉える電磁波センサの再検討し,周波数帯の変更,基地局間距離,音声信号処理等で送信電力が最小化されている最近のシステムに対して.RFパワーセンサICチップを用いて製作し,電池は必要ながら液晶パネルの裏面に置くことにより発射電磁波を検出できるようにした.電磁波に反応するLEDにより,信号が時間圧縮されて送信される様子を可視化している.(2)電磁波を視覚化するためにPC接続のスペクトラムアナライザの半製品を導入して,放送波や携帯基地局のスペクトラムを観察できるようにした.(3)平行2線線路に30-300MHzの信号を進行させ,線路内の電磁波の強弱をセンサで測定しグラフ化するシステムを製作した.これにより電磁波の波長を示すことができた.(4)衛星放送の周波数帯(マイクロ波)について,人感センサのドップラモジュールの電磁波を導波管内で伝送させ観測スリットで強度測定を行う機構を構築した.(3)と同様によく理論とあった実験結果を容易に得ることができるようになった.(5)以上ではやや理論寄りの内容では生徒・学生の興味や関心が持続しない.電波利用の一つとして気象衛星の受信システムを構築して上空を通過する衛星からの信号を捉え観測画像をPCを用いて構成するシステムを製作した.これによれば,受信信号に従い徐々に日本上空の画像が構成されていくのは視覚的にも効果がある.VHF帯のシステムではアンテナがやや大きくなるものの,受信機とノートPCで比較的コンパクトに構成できた.以上をまとめてシステムとして周波数帯を網羅することができた.

Barriers to the understanding of wireless communication such as mobile phones and wireless communication, electromagnetic waves, and radio wavesが高い.そのCause of electromagnetic wave が目に见えないというPoint はもちろんのことであるがElectric wave のRelationship between laws and regulations されており,easy student,student を対向とした実験・実学を行うことThe following are the following .(1) Radio wave capture and electromagnetic wave detection of mobile phones, frequency changes, inter-station distance, audio signal processing, etc. The transmission power is minimized, and the battery is not necessary.がらLCD パネルの内に SETくことにより発 radiates electromagnetic waves を検できるようにした.Electromagnetic waves にreflection するLED により, signal (2) Electromagnetic waves are visualized and transmitted through time compression.ライザの Semi-finished products are imported, and the broadcasting wave is carried by the base station. The signal of 0-300MHz is carried out and the strength of the electromagnetic wave in the line is measured and produced. The wavelength of the electromagnetic wave is the wavelength of the electromagnetic wave. (4) The number of cycles of the satellite broadcast is the frequency of the electromagnetic wave. The electromagnetic wave in the electromagnetic waveguide is sent to the waveguide to measure the strength of the electromagnetic wave in the waveguide. Theoretical results are easy to obtain, and the results are easy to obtain.のinterest and concern がhold続しない. Radio wave utilization の一つとして気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気気尗気気気気尗気気気気気気気気気気気気気気気気気気気尗気気気気気気気気気気気気No. をCapture image test をPC を Use いて composition するシステムを production した.これによれば, Trusted signal に従い Xu 々に Painting over Japan Like the composition of the されていくのは visual effect がある.VHF帯ReceiverとノートPCでComparison of the コンパクトに compositionできた.Above をまとめてシステムとしてCycle wave number帯を网拉することができた.

项目成果

周波数帯別教育用電磁波挙動理解支援ツールの検討

考虑使用按频段理解电磁波行为的教育支持工具

• 发表时间: 2012
• 作者: 藤川昇;他3名;三浦篤義;Kentaro NAGATA;永田健太郎;永田健太郎;Kentaro NAGATA;水沼充;稲守栄;稲守栄;稲守栄;稲守栄;杉本範子;株木宏明;長山昭夫;長山昭夫;外村隆臣;丸尾知佳子;齊藤作義;齋藤正親;立石清;中村淳也;土田淳慈
• 通讯作者: 土田淳慈