音楽科の表現領域における評価の開発研究

音乐系表现力评价的发展研究

• 批准号: 24908042
• 负责人: 藤田 篤志
• 金额: $ 0.19万
• 依托单位: Kagawa University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• 财政年份: 2012
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2012 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-24908042/
• 关键词: パフォーマンス評価; 問題解決的思考; ルーブリック

【研究の目的】本研究は、小学校の音楽科の表現、特に歌唱領域において、児童が豊かに音楽表現できるような授業設計、特に、表現の高まりを実感できる評価と指導の工夫を児童の問題解決的思考に着目して研究し、音楽科の授業の評価と指導を改善することを目的とした。一年間で、各学年における創造的な表現をねらった教材開発と授業実践を通した評価の具体について研究した。【研究の方法】そこで、本年度は、これまでの実践の指導方法と評価のデータを吟味し、以下の内容について、小学校全学年を通した系統的な指導・評価方法を確立するために、順次、新たな実践を基にして研究を進めた。◇研究実施に向けて実践の構想、物品購入、単元の開発、評価方法の吟味、パフォーマンス評価の想定(iMac 27インチ 3.1GHz、Parallels Desktop 7 for Macアカデミック版、Microsoft Office for Mac Academic2011、ノートンインターネットセキュリティー2012、Finale 2012の購入)◇これまでの音楽表現のフィードバック、教材開発、評価方法における課題の明確化(録音機材、キーボード、作曲ソフトFinale 2012の活用)◇評価方法の改善と新単元の開発、評価方法の吟味、ルーブリックを生かした指導◇豊かな表現を可能にする教師の指導(児童の問題解決的思考に着目して評価と指導の在り方を検討。主に、子どものグループ活動によるキーボード、録音機材の活用や評価の在り方等の検討)◇授業研究を実施し、児童のパフォーマンスの様子から指導の考察を行う。◇初等教育研究発表会にて、音楽表現を豊かにする問題解決的思考に特化したパフォーマンス評価や音楽表現の吟味による音楽表現の質の高まりを想定した授業研究について発表する。【研究の成果】このことは、全国的に小学校歌唱分野の評価の取組としては例が少なく、現場からの開発研究の声も高いことから、今後も、本年度発刊した研究図書や研究発表会を通じて、全国的な音楽科における歌唱の創造的な指導法の改善に貢献できるものと考える。

[Objective] This study aims to improve the performance of children's music teaching in primary schools, especially in the field of singing, teaching design, teaching characteristics, teaching performance, evaluation and guidance of children's problem-solving. In a year, each academic year, the performance of the creation of teaching materials development, teaching practice, evaluation and specific research [Research Methods] This year, we will introduce the practical guidance methods and evaluation data. The following content will be included in the systematic guidance and evaluation methods for primary schools throughout the school year. We will establish and conduct research based on new practices in sequence.◇ Research implementation direction, implementation idea, purchase of goods, unit development, evaluation method, evaluation idea (iMac 27, 3.1GHz, Parallels Desktop 7 for Mac, Microsoft Office for Mac Academic 2011, Parallels Desktop 7 for Mac, Microsoft Office for Mac Academic 2012, Finale 2012) Clarification of evaluation methodology issues (use of recorder materials, audio equipment, and composition software in Finale 2012) Improvement of evaluation methodology, development of new units, evaluation methodology, presentation of new concepts, guidance on performance, and possible teacher guidance (reflection on child problem solving). The activities of the host and the child are discussed in the following aspects: the evaluation of the use of tape recorder materials, the implementation of teaching research, the investigation of the guidance of the child's use of tape recorder materials Elementary Education Research Development Meeting, Music Performance Development, Problem Solving, Specialization, Music Performance Evaluation, Music Performance Development, Quality Development, Teaching Research Development [Results of the research] This year's publication of the research book and the research presentation meeting will be held in the future, and contributions will be made to the improvement of the guidance method for the creation of singing in primary schools across the country.

项目成果

附属学校通信

附属学校沟通

• 发表时间: 2013
• 期刊: 教育音楽
• 作者: 世良清;ほか;世良清;世良清;世良清;香坂玲/編著;中馬真里亜;中馬真里亜;中馬真里亜;冨藤賢治;冨藤賢治;土肥大次郎;中丸敏至;中丸敏至;中本美奈子・三根和浪;音楽之友社
• 通讯作者: 音楽之友社

パフォーマンス評価で授業改革～子どもが自ら学ぶ授業づくり7つの秘訣～

通过绩效评估改革课程 - 创建孩子们自主学习课程的 7 个秘诀 -

• 发表时间: 2012
• 作者: 陶山徹;斉藤秀樹;香川大学教育学部附属高松小学校
• 通讯作者: 香川大学教育学部附属高松小学校