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授業過程における自己評価が数学的な学力形成におよぼす効果とそのための授業づくり

授業過程における自己評価が数学的な学力形成におよぼす効果とそのための授業づくり
教学过程中自我评价对数学学术能力形成及课程创设的影响
批准号:
01913015
负责人:
冨田 利保
金额:
$0.15万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
财政年份:
1989
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
1989 至 --
关键词:

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授業過程における自己評価が数学的な学力形成におよぼす効果とそのための授業づくり
  • 批准号:
    02913014
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
  • 资助金额:
    $0.13万
  • 财政年份:
    1990
  • 负责人:
    冨田 利保
  • 依托单位:
数学科における問題解決能力を育成する指導法の研究-授業の構成と教材開発-
  • 批准号:
    61913015
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
  • 资助金额:
    $0.1万
  • 财政年份:
    1986
  • 负责人:
    冨田 利保
  • 依托单位:
中学校数学科における学習意欲を喚起する教材の開発
  • 批准号:
    60913017
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)
  • 资助金额:
    $0.12万
  • 财政年份:
    1985
  • 负责人:
    冨田 利保
  • 依托单位: