子どもの発達を支援するためのメンタリングを基礎とした地域システムの構築とその効果

建立以辅导为基础的社区体系，支持儿童发展及其效果

• 批准号: 13871018
• 负责人: 伊藤 篤
• 金额: $ 0.7万
• 依托单位: Kobe University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Exploratory Research
• 财政年份: 2001
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2001 至 2003
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-13871018/
• 关键词: メンタリング; 児童養護施設; チャイルドライフ; 学生ボランティア; 実践プログラム; 発達支援; 学生ホランティア; 心理ケア; プロクラム構築; メンタルフレンド事業; ボランティア

本研究の目的は、発達の途上で何らかのリスクを抱える子どもを支援するシステムおよびプログラムをメンタリングという方法を中心に構築し、その効果を検討することであった。メンターを大学生のボランティアとし、地域にある2ヶ所の児童養護施設に派遣するという実践をとおしてシステムの構築と実践プログラム試行的実施および修正後の実施をおこなった。また、学生と入所児との相互作用を記録・分析することを通して、メンタリングの効果を評価した。さらに、このような学生ボランティアのどのような役割が実際に児童養護施設によって期待されているのかに関する全周規模の調査を実施した。その成果は、『子どもの虐待とネグレクト』誌(日本子どもの虐待防止研究会)に掲載された。また、ボランティア学生の事前研修および事中研修の参考として、アメリカのチャイルドライフというプログラムを導入しているが、それに関する論文も『人間発達研究』誌に掲載した。3年間にわたる試行的実践内容に関する諸資料および本助成を受けて刊行した4本の論文を含めた報告書(簡易製本)を2004年3月8日に完成させた。

The purpose of this study is to meet the needs of the research. On the way to the end of the study, there is a need to support the purpose and the development of this study. In the case of college students and students, the child protection and construction facilities of the college students and the regional police station have been dispatched to practice the construction of the university. After the application of the correction, the application of the correction has been done. Students and students go to the institute to analyze the interaction between each other. Students are expected to pay attention to the full-time performance of the full-week schedule. The results of the study, the Journal of abuse, the Society for the Prevention of abuse in Japan, and the Journal of abuse Prevention in Japan. Students are required to study in advance. In the course of the event, they are required to study the reference, the enrollment, and the study of interpersonal attainments. In the past 3 years, the practice content of the financial information management system has been completed on March 8, 2004, which has been completed on March 8, 2004. This has helped the recipient to publish four copies of the online report.

项目成果

伊藤 篤: "児童養護施設における子ども発達支援(1):BBSの組織化と初期実践"児童発達研究(神戸大学発達科学部児童発達論講座紀要). 第5巻. 45-56 (2002)

伊藤敦：“保育设施中的儿童发育支援（1）：BBS的组织和初步实践”儿童发育研究（神户大学发育科学学院儿童发育学系通报）第5卷45-56。 (2002)

大西 薫, 伊藤 篤: "児童養護施設における学生ボランティア実践のためのプログラム構築の観点試論-子ども発達支援の一方法としての「チャイルドライフ」を手がかりとして-"人間科学研究. 11巻1号. 137-148 (2003)

Kaoru Onishi，Atsushi Ito：“关于在儿童之家建立学生志愿者实践计划的观点的文章 - 基于‘儿童生活’作为支持儿童发展的一种方式 -”《人类科学研究》第 11 卷，第 1 期。 137-148（2003）

伊藤 篤, 坂口 弥生: "児童養護施設における学生ボランティア活動の実態と期待される役割に関する調査的研究"子どもの虐待とネグレクト. 5巻 2号. 437-445 (2003)

Atsushi Ito，Yayoi Sakaguchi：“儿童家庭中学生志愿者活动的实际情况和预期作用的调查”《儿童虐待和忽视》第 5 卷第 2. 437-445（2003 年）。

伊藤 篤, 坂口弥生: "児童養護施設における子ども発達支援(2) -BBSボランティアと入所児童とのかかわりを中心に-"児童発達研究(神戸大学発達科学部児童発達論講座紀要). 第6巻(印刷中). (2003)

伊藤敦、坂口弥生：“儿童之家的儿童发展支援（2）-以BBS志愿者与入住设施的儿童之间的关系为中心-”儿童发展研究（神户市发展科学学院儿童发展系通报大学），第 6 卷（印刷中）（2003 年）。