園芸活動を媒介とした介入が,高齢者と介護者双方の健康行動とQOLに与える影響
园艺活动干预对老年人及其照顾者健康行为和生活质量的影响
基本信息
- 批准号:17650207
- 负责人:
- 金额:$ 1.47万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Exploratory Research
- 财政年份:2005
- 资助国家:日本
- 起止时间:2005 至 2006
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
認知症の診断を受けていない施設高齢者40名を研究対象者として選出し、園芸法介入を行う実験群と、園芸療法介入を行わない対照群の2群を設置した。実験群16名は8人ずつの2グループに分けて、それぞれ週に1回の園芸療法を実施した。評価項目は、精神機能評価として、PGC、GDS、STAIなど、認知機能評価は、HDS-R、MMSE、FABなどを用いた。3ヶ月間の園芸療法介入後、特性不安においては、対照群が有意な悪化を示したのに対し、実験群では、有意に改善した。QOLについては、対照群は有意な変化が見られなかったが、実験群で有意にQOLの向上が認められ、その後も維持された。うつに関して、対照群では、悪化の傾向が見られたのに対し、実験群で有意にうつの改善が認められ、介入終了1ヶ月後も維持された。認知機能に関しては、実験群で有意な改善が見られ、施設高齢者の精神機能、認知機能に与える園芸療法の効果が示された。次いで園芸療法を学ぶ学生24名を対象として、高齢者に対し、マンツーマンで園芸療法の介護を実施させた。介護者である学生の変化を測る評価項目として、SL法を用いた高齢者イメージ調査、WEOQOL26、自尊感情、自己効力感などを用いた。園芸療法を行った結果、高齢者イメージが、否定的イメージから肯定的イメージへ変化した。また、園芸療法後にWHOQOL26の得点が有意に上昇し、QOLが高まったことが明らかとなった。以上から、園芸療法が施設高齢者にとって、精神機能、認知機能などに肯定的効果があることが立証された。さらに、高齢者を介護する学生も、園芸療法を通して、高齢者イメージを肯定的に変化させ、QOLが向上した。以上から、園芸療法は、高齢者および介護者双方の健康行動とQOLに影響をもたらすことが明らかとなった。詳細は報告書としてまとめた。
40 subjects were selected for diagnosis of cognitive disorders and 2 groups were selected for intervention. The group of 16 people was divided into 2 groups, and the group of 8 people was divided into 1 group and 1 group. The assessment items include: Firearm Performance Assessment, PGC, GDS, STAI, Cognitive Function Assessment, HDS-R, MMSE, FAB. 3 months after the intervention of garden therapy, the characteristics of the group are not stable, the group is intentionally changed, the group is intentionally improved, The QOL is not intended to change, the QOL is intended to change, and the QOL is intended to change. The relationship between the two groups is not stable, and the tendency of the group to change is not stable. Cognitive function is related to cognitive function, cognitive function and cognitive function. The second round of garden therapy was conducted in 24 students. Mediator: Student's Change: Evaluation Items: SL Method: Survey: WEOQOL26: Self-esteem, Self-efficacy Garden therapy is the result of high quality, negative quality and positive quality. WHOQOL26 points are intentionally raised after treatment, QOL is high, and the results are clear. The above treatment is based on the effect of high-level, high-level, high Today, high school students care, garden therapy, high school students care, positive change, QOL is up The above mentioned health actions and QOL of both patients and carers are affected. Detailed report.
项目成果
期刊论文数量(7)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
園芸療法学教育の検討;臨床実習による学生の精神的変化と高齢者イメージ変化
园艺治疗教育通过临床训练改变学生心理及老年人形象的回顾
- DOI:
- 发表时间:2006
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:杉原式穂;青山宏;浅野雅子
- 通讯作者:浅野雅子
園芸療法が施設高齢者の精神面、認知面および免疫機能に与える効果
园艺疗法对设施中老年人心理、认知和免疫功能的影响
- DOI:
- 发表时间:2006
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:杉原式穂;青山宏;杉本光公 他
- 通讯作者:杉本光公 他
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