メディア融合型の相互構築的情報環境における学習支援の研究

媒体集成互构信息环境下的学习支持研究

• 批准号: 18650253
• 负责人: 森下 雅子
• 金额: $ 2.11万
• 依托单位: Waseda University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Exploratory Research
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2008
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18650253/
• 关键词: メディア教育; 学習のリソース; 外国人支援; 相互構築; 情報環境

本研究では、在日外国人の日本語学習や生活情報に関する学習を支援するための相互構築的な情報環境の最適なあり方を検討し、実証的に分析することを目的とする。在日外国人といっても様々な民族がおり、それぞれに多様な状況で生活をしている。そのため、本研究では、マジョリティとしての日系ブラジル人、およびマイノリティとしてのイスラム系在日外国人(イラン人、パキスタン人など)を研究の対象として位置づけている。双方を比較検討し、より在住外国人の実態を包括的に捉えるため、今年度は日系ブラジル人20名、イスラム系在日外国人20名、そして地域で彼らを支援している団体のボランティアリーダー5名にインタビュー、およびアンケート調査を行った。そのことにより、在日外国人が日本社会へ適応し、コミュニティの中で自分のポジションを築いてゆくために、どのようなメディア(携帯電話、パソコン、紙メディア、人的リソースなど)をどのような形で利用しながら学習しているかという実態を把握することを試みた。さらに、岡崎、浜松、横浜の三都市にある外国人支援グループの実践に月に二度、三ヶ月間参加し、参与観察によるフィールド調査を行った。また、台湾とマレーシアの日本語教育の現場を訪問し、どのようなメディアがどのように利用されているのかを調査した。2008年度にはこれらのデータを分析し、まとめ、学会や学会誌で発表していく予定である。

The purpose of this study is to explore and analyze the optimal information environment for Japanese language learning and life information support for foreigners in Japan. In Japan, foreigners live in a variety of situations. This study is aimed at studying the position of Japanese immigrants. The two sides compared and discussed the situation of foreigners living in Japan, including 20 Japanese nationals, 20 Japanese nationals, and 5 Japanese nationals. In Japan, foreigners are interested in Japanese society, and they are interested in Japanese society. In the three cities of Okazaki, Hamamatsu and Yokohama, foreigners support the implementation of the project in the second and third months, and participate in the investigation of the project. The Japanese Language Education in Taiwan was investigated on the spot. In 2008, we will analyze the situation and learn how to make progress.

项目成果

「終わらない対話」に関する考察

关于“永无休止的对话”的思考

• 发表时间: 2007
• 期刊: 実験社会心理学研究 第46巻2号
• 作者: 有本章;北垣郁雄;永岡慶三 他;森下 雅子;矢守 克也
• 通讯作者: 矢守 克也

フィールドと調査者の共振-地域における日本語支援の現場を例にして-

领域与研究人员之间的共鸣 - 以当地日语支持为例 -

• 发表时间: 2007
• 期刊: 実験社会心理学研究 第46巻第2号
• 作者: 有本章;北垣郁雄;永岡慶三 他;森下 雅子
• 通讯作者: 森下 雅子