教員養成教育における発声・発話等、音声技能の教授・学習システムの開発に関する研究

师资培训教育中发声、演讲等声乐技能教学体系开发研究

基本信息

  • 批准号:
    03451037
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.3万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    1991
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    1991 至 1993
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究は発声・発話等、音声技能の教授法を確立するための基礎的資料を収集することを目的として計画された。その第一歩として、科学研究費で導入した音声検査装置SH-01を通して、大学生の発声能力を調査した。機器操作の習熟までに多くの時間を費したが、大学生の一般的特徴を確認することができた。肺活量や発声持続時間、音声のピッチ周波数(声の高さ)などは標準値の範囲内であったが、呼気の効率的な利用状況を表すPQ(Phonetic Quotience)の値は大きく、呼気の無駄使いが目立っている。発声中の音高の揺れを表すピッチ周波数移動平均変動率も男女平均で約2.2%と高い値を示しており、正常と言われる.1〜.3%の範囲を大きく越えている。とは言え、日常の音声生活において支障を来たすような事例は認められなかった。ピッチ周波数移動平均変動率は声楽発声にみられるヴィブラートのような細かなピッチの変動や、腹圧低下等による緩やかな下降などにはあまり影響されないが、ポリープの形成や声の「荒れ」のように、声帯の開閉が不安定な場合には高なる。また、SH-01の特性上同一測定時間内でもピッチ周波数とその倍音周波数とを交互に拾うことで変動率が高まる場合もあるようだ。なお、肺活量と発声持続時間との間にはr=0.40程度の相関が、さらに発声持続時間とPQとの間にはr=-0.79の相関が確かめられた。これらの成果を元に今後は1.発声上で問題があると思われる事例を中心に、詳細な資料を収集し、音声の聴覚的印象と物理的な特徴との関連を確かめること。2.発声持続時間、PQ、ピッチ周波数平均変動率等の発声機能が、訓練によってどの程度改善されるのか、その可能性を探ること。などを中心的課題として研究を進め、音声技能の教授実践に一歩でも近付こうと思う。
This study aims to establish the basic data collection and planning for the teaching method of voice communication and voice skills. The first step in scientific research is to introduce the sound detection device SH-01 to investigate the sound detection ability of college students. It takes a lot of time to master the machine, and the general characteristics of college students are confirmed. Vital capacity, duration of sound, number of cycles of sound (sound height), range of standard values, utilization status of sound rate, PQ(Phonetic Quotience) values, maximum value of sound, and maximum value of sound. The pitch of the voice is expressed in the moving average of the number of cycles. The average rate of change for men and women is about 2.2%. The average value of the voice is about 0.1 ~ 0.3%. The average value of the voice is about 0.1 ~ 0.3%. The words and sounds of daily life are recognized. The average rate of change of the moving frequency of the frequency of the sound wave decreases slowly due to the influence of the sound wave on the sound wave and the sound wave on the sound wave. The characteristics of SH-01 in the same measurement time, the number of cycles, the number of doublings, the number of interactions, the number of fluctuations, and the number of fluctuations. The correlation between the time of sound and the time of vital capacity is r=0.40, and the correlation between the time of sound and the time of PQ is r=-0.79. 1. Sound on the problem, thought on the case, detailed data collection, sound on the impression of physical characteristics, accurate 2. To explore the possibility of improving the degree of training and the sound transmission function, such as sound transmission duration, PQ, average frequency variation rate, etc. The topic of the center is to study and advance, and the teaching of sound skills is to practice.

项目成果

期刊论文数量(20)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
伊藤 勝志: "発声・発話学習に関する基礎的研究Vーー肺活量と発声の特続時間との関連ーー" 人文論究. 第56号. (1993)
伊藤克志:“发声和言语学习的基础研究V——肺活量与发声特殊持续时间之间的关系”,人文杂志第56期(1993)。
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  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
伊藤 勝志: "大学生の音声機能に見られる特徴について" 日本教育工学会研究報告集. 1993. 101-104 (1993)
伊藤克志:“大学生言语功能的观察特征”日本教育技术研究会报告 1993. 101-104 (1993)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
伊藤 勝志: "発声・発話学習に関する基礎的研究 VII 周波数移動平均変動率と発声の練習効果との関連についての検討" 人文論究. 58(発表予定). (1994)
伊藤克史:《发声与言语学习的基础研究七:频率移动平均波动率与声乐练习效果关系的检验》人文杂志58(待出版)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
伊藤 勝志: "発声・発話学習に関する基礎的研究VIーー声楽訓練者と非訓練者とのいくつかの相違点ーー" 北海道教育大学研究紀要第一部C. 43. (1993)
Katsushi Ito:“发声和言语学习的基础研究 VI - 声乐训练者和非训练者之间的一些差异”北海道教育大学研究通报第 1 部分 C.43。(1993 年)
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  • 发表时间:
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  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
伊藤 勝志: "発声・発話学習に関する基礎的研究 V -- 大学生の発声能力について --" 人文論究. 56. 85-104 (1993)
伊藤克志:“发声与言语学习的基础研究V——关于大学生的发声能力——”人文杂志56。85-104(1993)。
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伊藤 勝志其他文献

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