科学的概念の習得, 定着, 転移に及ぼす教授方法の影響
科学的概念の習得, 定着, 転移に及ぼす教授方法の影響
教学方法对科学概念的获取、保留和迁移的影响
批准号：
56450077
负责人：
稲垣 忠彦 (1983)
金额：
$2.56万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
财政年份：
1981
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
1981 至 1983
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(0)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文