Analysis of discourse towards minority in pluricultural environment

多元文化环境中针对少数群体的话语分析

• 批准号: 22820055
• 负责人: SUZUKI Masako
• 金额: $ 1.83万
• 依托单位: Keio University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2011
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22820055/
• 关键词: ディスコース; 弱者; 少数者; コミュニケーション; 複文化; 差別; ディベート; 言語教育

This research found that insensitive speeches towards minority group appears not only when the minority is the detached group from our own daily life. Many of the observed problematic speeches were towards non-geographic group such as sickness and disability groups, gender groups and age groups. In many cases subjects expressed their lack of background knowledge to understand the statement well. More collaboration with other subjects as social science class and first language education class will make an important difference in letting students have opportunity to obtain the ability to stay sensitive towards minorities in argumentative communication.

这项研究发现，针对少数群体的麻木不仁的言论不仅出现在少数群体是脱离我们日常生活的群体时。观察到的许多有问题的演讲都是针对非地理群体的，例如疾病和残疾群体、性别群体和年龄群体。在许多情况下，受试者表示他们缺乏背景知识，无法很好地理解该陈述。与社会科学课和第一语言教育课等其他学科的更多合作，将使学生有机会获得在辩论交流中对少数群体保持敏感的能力，这将产生重要的影响。

项目成果

English-language debate as an(anti-) oppressive practice

英语辩论作为一种（反）压迫行为

• 发表时间: 2011
• 作者: Kohbara;A.;Suzuki;M.;Nakamura;F. & Sakai;K
• 通讯作者: K

Topic Dividing The World

话题划分世界

• 发表时间: 2012
• 作者: Suzuki;M
• 通讯作者: M

Examining the relation between eye contact ratio and speaking assessment

检查眼神接触率与口语评估之间的关系

• 发表时间: 2010
• 作者: Suzuki;M. Hasumi;J. & Atobe;S
• 通讯作者: S

コミュニケーション摩擦と社会公正:国際ディベート大会での調査から

沟通摩擦与社会正义：来自国际辩论比赛的调查

• 发表时间: 2011
• 期刊: 外国語教育研究
• 作者: Koji Mineshima;Mitsuhiro Okada;Ryo Takemura;Ryota Akiyoshi;鈴木雅子・境一三
• 通讯作者: 鈴木雅子・境一三

Fuhyo Higai [Harmful Rumors]

东风风 [有害谣言]

• 发表时间: 2012
• 作者: Suzuki;M
• 通讯作者: M