Curriculum Development of Junior High School Science to Promote Systematic understanding of Concept of Energy
初中科学课程开发促进能源概念的系统理解
基本信息
- 批准号:25885004
- 负责人:
- 金额:$ 0.67万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份:2013
- 资助国家:日本
- 起止时间:2013-08-30 至 2015-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(5)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
中学校理科教科書における「エネルギー」に関する記述の分析・検討 -平成24年度新教科書の比較分析を通して-
初中科学教材中“能量”描述的分析与审视——通过2012年新教材对比分析——
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:徳井美智代;徳井美智代;徳井美智代;森 健一郎;森 健一郎
- 通讯作者:森 健一郎
Understanding Japanese Junior High School Students’ Perceptions of Scientific Concepts Through Image Mapping Test
通过图像映射测试了解日本初中生对科学概念的认知
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:徳井美智代;徳井美智代;徳井美智代;森 健一郎;森 健一郎;Ken’ichiro Mori
- 通讯作者:Ken’ichiro Mori
中学校理科教科書における「エネルギー」に関する表現の分析
初中理科教材中与“能量”相关的表述分析
- DOI:
- 发表时间:2014
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:徳井美智代;徳井美智代;徳井美智代;森 健一郎
- 通讯作者:森 健一郎
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MORI Kenichiro其他文献
Improving Japanese Junior High School Science Education Instruction from a STEM Perspective
从STEM角度改进日本初中科学教育教学
- DOI:
- 发表时间:
2015 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
森健一郎;髙橋弾;栢野彰秀;森健一郎;MORI Kenichiro - 通讯作者:
MORI Kenichiro
MORI Kenichiro的其他文献
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Development of shearing process of ultra-high strength steel sheets using local resistance heating
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- 批准号:
21360360 - 财政年份:2009
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- 批准号:
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24K05848 - 财政年份:2024
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- 批准号:
24K16275 - 财政年份:2024
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$ 0.67万 - 项目类别:
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- 批准号:
24K18493 - 财政年份:2024
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コンテキストに依存する概念変容のモデル化による目的指向プロセスデザインの深化
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使用白话概念建立文化研究视角:民族志转向
- 批准号:
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