Construction of Japanese language learner corpus through overseas collaboration and applied studies to language acquisition and education
Construction of Japanese language learner corpus through overseas collaboration and applied studies to language acquisition and education
通过海外合作构建日语学习者语料库以及语言习得和教育的应用研究
批准号：
16H01934
负责人：
Sakoda Kumiko
金额：
$25.46万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2020-03-31
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日本語・中国語・韓国語・英語母語話者の日本語発話における形容詞使用実態 ―I-JASに基づく調査―
以日语、汉语、韩语、英语为母语的人在日语中实际使用形容词的情况 -基于 I-JAS 的调查-
以日语、汉语、韩语、英语为母语的人在日语中实际使用形容词的情况 -基于 I-JAS 的调查-
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
日本語学習者コーパス「I-JAS」完成記念シンポジウム予稿集
影响因子：
--
作者：
[金正琳, 田中真一, 石川慎一郎]
通讯作者：
石川慎一郎
高麗大学(韓国)
高丽大学（韩国）
高丽大学（韩国）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
「内容＋言語」の教育と習得－序にかえて－
“内容+语言”的教育和习得 -代替介绍-
“内容+语言”的教育和习得 -代替介绍-
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
『第二言語としての日本語の習得研究』
影响因子：
--
作者：
[奥野由紀子, 奥野由紀子・野村和之, 奥野由紀子, 元田 静, 元田静・奥野由紀子, 奥野 由紀子・呉 佳穎, 小林明子・奥野由紀子, 奥野由紀子]
通讯作者：
奥野由紀子
Acquisition of Tense and Aspect in Cross-Referential Learners' Corpora of English, Chinese and Japanese
英汉日互指学习者语料库中时态和体的习得
英汉日互指学习者语料库中时态和体的习得
DOI：
10.15026/94619
发表时间：
2020
期刊：
日本語・日本学研究 / 東京外国語大学国際日本研究センター [編]
影响因子：
--
作者：
[下山敦史, 溝手啓介, 松浦良史, 藤居真優, 狩野裕考, 樺山一哉, 藤本ゆかり, 井ノ口仁一, 深瀬 浩一, YASUDA Shin, 成田龍一, 青木 睦, 木部暢子, 稲賀繁美, 石澤一志・武井和人・日高愛子・山本啓介, Shinichi Yamamoto, Keiji Yano, 服部美奈（小山静子・児玉亮子 編）, 望月圭子・申亜敏・小柳昇]
通讯作者：
望月圭子・申亜敏・小柳昇
学習者の心に火をつける教え方を目指して― 第二言語習得研究と日本語指導の接点―
以点燃学习者心灵的教学方法为目标 - 第二语言习得研究与日语教学的交叉点 -
以点燃学习者心灵的教学方法为目标 - 第二语言习得研究与日语教学的交叉点 -
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[M. Hayashi, R. Sasano, H.Takamura and M.Okumura, 上杉和央, Toru Mori, 佐々木由香, 矢野桂司, 米田穣, 野田尚史, 杉田昌平, 福島金治, 飯嶋秀治, 吉田国光, Keiji Yano and Ryo Kamata, Yasuo NAKATANI, 藤岡穣, 島田弦, 佐々木由香, 迫田久美子]
通讯作者：
迫田久美子
共 307 条