Online learning platform for massive and diverse learners
Online learning platform for massive and diverse learners
面向海量、多样化学习者的在线学习平台
批准号：
17H00824
负责人：
Yamauchi Yuhei
金额：
$27.12万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2017-04-01 至 2020-03-31
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gaccoオンライン講座「学びのゲーミフィケーション：ゲームフルな学習デザイン方法論」
gacco在线课程“学习的游戏化：游戏化学习设计方法”
gacco在线课程“学习的游戏化：游戏化学习设计方法”
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
Research Trends on Introducing Gamification to the Course Design of Massive Open Online Courses (MOOCs)
将游戏化引入大规模开放在线课程（MOOC）课程设计的研究趋势
将游戏化引入大规模开放在线课程（MOOC）课程设计的研究趋势
DOI：
10.15077/jjet.43027
发表时间：
2019
期刊：
Japan Journal of Educational Technology
影响因子：
--
作者：
[藤本 徹, 荒 優, 山内 祐平]
通讯作者：
山内 祐平
The design and development process of an online course to support gamification design.
支持游戏化设计的在线课程的设计和开发过程。
支持游戏化设计的在线课程的设计和开发过程。
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Fujimoto, T.]
通讯作者：
T.
複雑な構造の MOOC における学習軌跡の可視化手法の提案
提出一种复杂结构 MOOC 学习轨迹可视化方法
提出一种复杂结构 MOOC 学习轨迹可视化方法
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[荒 優, 藤本 徹, 山内 祐平]
通讯作者：
山内 祐平
MOOCの学習パスの複線化に伴う学習行動の変化
多种MOOC学习路径导致学习行为发生变化
多种MOOC学习路径导致学习行为发生变化
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[荒 優, 藤本 徹, 一色 裕里, 山内 祐平]
通讯作者：
山内 祐平
共 7 条
Development of AI tools to translate everyday words into academic terms for inquiry-based learning
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批准号：20H01717
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额：$11.32万
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财政年份：2020
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负责人：Yamauchi Yuhei
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依托单位：