Developmental research on curriculum, lessons, and evaluation based on the IB philosophy

基于IB理念的课程、课程和评价的发展研究

基本信息

  • 批准号:
    17H01028
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 23.88万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
  • 财政年份:
    2017
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2017-04-01 至 2022-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(55)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
教育改革と国語科教育の課題
日语教育的教育改革与挑战
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    隅田和人・瀬古美喜・吉田二郎;照井伸彦;小川健二;間瀬茂夫
  • 通讯作者:
    間瀬茂夫
「共通テクストを読む」と「一人で選んで読む」とのバランスを探る「読むこと」の教育―Kate Roberts(2018) A Novel Approachを手がかりとして―
“阅读”教育探索“阅读普通文本”和“选择并单独阅读”之间的平衡 - 以 Kate Roberts (2018) 一种新颖的方法为线索 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Myowa;M.;山元隆春
  • 通讯作者:
    山元隆春
中学校理科における実験計画力の指導に関する一考察-条件を制御する力に焦点を当てて-
初中理科实验设计技能教学研究——以条件控制能力为中心——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Mio Tatsuru;Ikemoto Koki;Sato Sota;Isobe Hiroyuki;木下博義ほか
  • 通讯作者:
    木下博義ほか
新・教職課程演習初等国語科教育
新教师研修课程研讨会 初级日语教育
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Mizuki Komura;Hikaru Ogawa;山元隆春ほか編著
  • 通讯作者:
    山元隆春ほか編著
史資料の批判的研究方法の獲得に焦点化した探究型歴史学習(1) ―IBDP「歴史」における「指定学習項目」単元の開発原理―
以获取史料批判性研究方法为重点的探究式历史学习(1) - IBDP“历史”中“指定学习项目”单元的发展原则 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    棚橋健治;玉井慎也;高松尚平;真崎将弥;渡邉竜平;奥村 尚;孫 玉珂;荒木詩織;田中亮太;原田 歩;藤岡柚衣
  • 通讯作者:
    藤岡柚衣
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TANAHASHI KENJI其他文献

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Development of a Model Curriculum and the Lesson Plan of the International Baccalaureate Japanese Subject "History"
国际文凭日语科目“历史”示范课程及教案开发
  • 批准号:
    15K13230
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 23.88万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Study on model of the support to the actions of the autonomous improvement of the teacher education in developing countries
发展中国家教师教育自主改进行动支持模式研究
  • 批准号:
    26590236
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 23.88万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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