火山地域の主体的な避難行動を促すための実験教材開発と効果の検証

开发实验教材并验证有效性,以鼓励火山地区的主动疏散行为

基本信息

项目摘要

本研究では、富士山地域をモデル地域とし、富士山で起こる火山現象のうち特に重要な、溶岩流、噴煙、火山性地震を理解することのできる実験教材の開発を実施した。溶岩流の実験教材は、富士山の立体模型を活用して、火口の違いによる溶岩の流れる経路の変化を実験で理解し、避難行動につなげることを目的として開発した。本年度は、まず実験で使用する立体模型の調整を実施した。次に、授業の「目標」と「ねらい」を設定し、授業案を作成した。授業の構成は、つかむ、調べる、まとめる、の流れとし、それぞれについて「児童の行動」「指導上の留意点」「備考」に分けて具体的に記載した。また、授業で使用するパワーポイント、児童たちのワークプリント、実験装置の取扱説明書、実験動画も併せて用意した。これらの教材を活用して富士山麓の小学6年生を対象に実践授業を実施し、他校の教員にも見学してもらい意見を頂いた。さらに、児童への知識の定着の効果の検証するために、防災テスト案を作成し、授業前と授業後にテストを実施した。噴煙の実験教材については、既存の実験装置の課題であった「組み立てにコツがいる」点を改善するために、設計や素材の検討を行い、素材の変更を実施した。地震の実験教材の開発では、教育用地震計の開発と教材開発を実施した。教育用地震計開発では、まず地震計の構想を検討し、CPUボードの試作を行った。教材開発では、既存の簡易地震計キット、波の伝播や特徴を理解するための実験器具、各自のタブレットを使い、画像や動画から地震の起こり方や伝わり方が理解でき、観測された地震波形から地震の特徴を理解できるような教材開発に取り組んだ。開発した教材による模擬授業を富士山麓の中学校1年生に実施し、併せて知識の定着度合いを検証するために、授業前と授業直後、授業後1.5ヶ月後にテストを実施した。
This study is aimed at developing teaching materials for understanding volcanic phenomena, lava flows, smoke eruptions and volcanic earthquakes in Mount Fuji. The teaching materials of lava flow, the use of three-dimensional models of Mount Fuji, the understanding of lava flow, the development of evacuation operations This year, adjustments to the three-dimensional model were implemented. Next, the "goal" of the lecture and the "friend" are set, and the lecture plan is created. The composition of the lecture is divided into "Children's Action","Guidance Points" and "Preparation". The instruction manual, the implementation animation and the instruction manual of the equipment are included in the instruction manual and the instruction manual. The teaching materials were used to implement the practical teaching of Fuji Foothill Elementary School 6-year-old students, and the teachers of other schools were invited to participate in the teaching. In addition, children's knowledge of the results of the demonstration, disaster prevention project preparation, before and after the class to implement The problem of smoke emission implementation teaching material is to improve the design and material review of existing implementation devices. The development of earthquake teaching materials and the development of teaching materials for educational seismographs have been carried out. The development of an educational seismometer includes discussion of the seismometer concept and trial production of the CPU module. The teaching materials development includes the understanding of existing simple seismographs, wave propagation and characteristics, the implementation of equipment, the use of images, animation, earthquake initiation and the understanding of seismic waveforms and characteristics. The first year of Fuji Foothill Junior High School, the first year of Fujimoto Junior High School, the second year of Fujimoto Junior High School, the third year of Fujimoto Junior High School, the fourth year of Fujimoto High School

项目成果

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