医療教育へのDX推進とオープンソースプラットフォーム構築による波及

在医学教育中推广 DX 和构建开源平台的连锁反应

• 批准号: 22H01051
• 负责人: 二瓶 裕之
• 金额: $ 11.15万
• 依托单位: Health Sciences University of Hokkaido
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2027-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22H01051/
• 关键词: 学生参加型AI開発; 協働学修; 医療教育; DX; オープンソースソフトウェア; AI開発; 教育DX; 数理データサイエンスAI教育プログラム; 学修支援; データサイエンス; プログラミング; VR; AI; 学生参加型; 医療; オープンソース

本研究の目的は、学生参加型で機動性の高いAIを内製開発し、医療教育DXプラットフォームを作成して全国へ波及させることで、AI開発・活用人材が限られている中でも、医療教育DXを推進し、Society 5.0で活躍できる医療人を育成することである。今年度は、当初設定した研究実施計画に沿って、本学で実施している数理データサイエンスAI教育プログラムリテラシーレベルの普及活動を始めるとともに、小中規模でも機動性の高いAIの内製化を積み上げた。まず、数理データサイエンスAI教育プログラムについては、学修教育支援を目的としてAIの内製化を進めながら、その中でも、講義ノート可視化システムや正答類似度提示システムなどの自然言語処理システムがプログラムの中で頻繁に使用された。対象は本学の全ての学部としている。これらのシステムは学修教材としても活用され、学生が深層学習の仕組みを実感しながら学べるようにしている。また、学生参加型AI開発を意図して本年から開講した「医療データサイエンス入門Ⅰ・Ⅱ」の授業デザインにおいても、学生の興味を引く教材作成の工夫を施した。具体的には、STEAM教育を導入することで、教育用ロボットを使ったデータエンジニアリング基礎の学修、深層学習ロボットを使ったAI基礎の学修などを実施した。さらに、学生による主体的な学修を促進するため、Google Colaboratoryを使った自己学修用のWebサイトやVRを用いた演習課題も提供している。このように、プログラミング基礎、教師あり学習、自然言語処理などの学修項目をプログラミング初学者向けに工夫し、学生が医療職とAI技術との関連性を理解できるようにした。このような取り組みを通じて、医療教育DXの推進を図っている。

は の purpose this study, students participate in で high mobility の い AI を probably open 発 し, medical education DX プ ラ ッ ト フ ォ ー ム を made し て へ spread nationwide さ せ る こ と で, AI 発, use the talent が limit ら れ て い る in で も, medical education DX を し, Society 5.0で active で る る る medical personnel を nurturing する とである とである とである. Our は ", had set し た research be applied plan に along っ て, this study で be applied し て い る mathematical デ ー タ サ イ エ ン ス AI education プ ロ グ ラ ム リ テ ラ シ ー レ ベ ル の popularization activity beginning を め る と と も に, in small scale で も high mobility の い AI の integrity を product み on げ た. ま ず, mathematical デ ー タ サ イ エ ン ス AI education プ ロ グ ラ ム に つ い て は purpose, learning education support を と し て AI の probably turn を into め な が ら, そ の in で も, notes ノ ー ト visualization シ ス テ ム や is a similar degree of prompt シ ス テ ム な ど の natural speech 処 Richard シ ス テ ム が プ ロ グ ラ ム の で に frequently use さ れ た. For the entire て て division of this university と て る る. こ れ ら の シ ス テ ム は learn repairing materials と し て も use さ れ, students が deep の blackstone group み を be feeling し な が ら learn べ る よ う に し て い る. ま た open type, students participate in AI 発 を meaning 図 し て year か ら speak し た "medical デ ー タ サ イ エ ン ス introductory Ⅰ Ⅱ" の knowledge デ ザ イ ン に お い て も, の students を lead く materials made の time を shi し た. Specific に は, STEAM education を import す る こ と で, education ロ ボ ッ ト を make っ た デ ー タ エ ン ジ ニ ア リ ン グ based の repair, deep learning ロ ボ ッ ト を make っ た AI based の learn repairing な ど を be applied し た. さ ら に, student に よ る subject learning repairing を な promote す る た め, Google Colaboratory を make っ た oneself learn repair with の Web サ イ ト や VR を with い も た exercise subject to provide し て い る. こ の よ う に, プ ロ グ ラ ミ ン グ basis, teachers あ り study, natural speech 処 な ど の learn repairing project を プ ロ グ ラ ミ ン グ beginners to け に time し, students が medical post と AI technology と の masato even sex を understand で き る よ う に し た. Youdaoplaceholder3 ような ような take the みを group みを communication じて, medical education DX <s:1> promotion を graph って る る る.