Data Science for Educational Leaders to Effectively Develop Cognitive and Noncognitive Skills

数据科学帮助教育领导者有效培养认知和非认知技能

基本信息

  • 批准号:
    23H00921
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 12.06万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2023
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2023-04-01 至 2026-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

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田端 健人其他文献

スピリチュアル・ケアと「我執性」
精神关怀与“自私”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    姉崎洋一;木村純;光本滋;町井輝久;浅野かおる;千葉悦子;石山貴士;于〓;尹潔;黒瀧秀久;橋本信;堀内秀雄;内田純一;光本滋;姉崎洋一;姉崎洋一;姉崎洋一;田端健人;田端健人;田端健人;田端 健人;田端健人;西平直;西平直;西平直;西平直
  • 通讯作者:
    西平直
連載・巡礼としてのシュタイナー教育・第三回
系列:华德福教育作为朝圣,第三部分
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    姉崎洋一;木村純;光本滋;町井輝久;浅野かおる;千葉悦子;石山貴士;于〓;尹潔;黒瀧秀久;橋本信;堀内秀雄;内田純一;光本滋;姉崎洋一;姉崎洋一;姉崎洋一;田端健人;田端健人;田端健人;田端 健人;田端健人;西平直;西平直;西平直;西平直;Tadashi Nishihira;西平直;西平直;西平直;西平直;西平直;西平直
  • 通讯作者:
    西平直
世阿弥『伝書』における「いまここ」」
世阿弥的《电抄》中的“此时此地”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    姉崎洋一;木村純;光本滋;町井輝久;浅野かおる;千葉悦子;石山貴士;于〓;尹潔;黒瀧秀久;橋本信;堀内秀雄;内田純一;光本滋;姉崎洋一;姉崎洋一;姉崎洋一;田端健人;田端健人;田端健人;田端 健人;田端健人;西平直;西平直;西平直;西平直;Tadashi Nishihira;西平直;西平直;西平直;西平直;西平直;西平直;西平直;西平直;西平直;西平直;西平直;西平直;西平直;西平直;西平直
  • 通讯作者:
    西平直
発達と超越の交叉反転としての『超越性』-世阿弥『伝書』を手がかりとして
“超越”作为发展与超越的交叉逆转——以世阿弥的《电抄》为线索
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    姉崎洋一;木村純;光本滋;町井輝久;浅野かおる;千葉悦子;石山貴士;于〓;尹潔;黒瀧秀久;橋本信;堀内秀雄;内田純一;光本滋;姉崎洋一;姉崎洋一;姉崎洋一;田端健人;田端健人;田端健人;田端 健人;田端健人;西平直;西平直;西平直
  • 通讯作者:
    西平直
連載・巡礼としてのシュタイナー教育・第二回
系列:华德福教育作为朝圣,第二部分
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    姉崎洋一;木村純;光本滋;町井輝久;浅野かおる;千葉悦子;石山貴士;于〓;尹潔;黒瀧秀久;橋本信;堀内秀雄;内田純一;光本滋;姉崎洋一;姉崎洋一;姉崎洋一;田端健人;田端健人;田端健人;田端 健人;田端健人;西平直;西平直;西平直;西平直;Tadashi Nishihira;西平直;西平直;西平直;西平直;西平直;西平直;西平直
  • 通讯作者:
    西平直

田端 健人的其他文献

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  • DOI:
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  • 发表时间:
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  • 期刊:
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  • 通讯作者:
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学力/非認知能力を効果的に育成する教育リーダーのデータサイエンス
教育领导者有效培养学术能力/非认知能力的数据科学
  • 批准号:
    23K25618
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 12.06万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
授業における子どもの身体表現の現象学的解明
对课堂上儿童肢体表达的现象学阐释
  • 批准号:
    00J08490
  • 财政年份:
    2000
  • 资助金额:
    $ 12.06万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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