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実環境と往還する時空間マルチバース防災学習環境の構築とSTEAM教育への展開
与现实环境往返的时空多元防灾学习环境的构建及其在STEAM教育中的发展
基本信息
- 批准号：23H01006
- 负责人：
- 金额：$ 11.81万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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瀬戸崎 典夫其他文献
Effects of Teaching Skills by Using ICT of Teacher Training Course Students According to Timing of Experiential Learning about ICT Utilization in Education
根据教育信息通信技术应用体验式学习的时间安排，教师培训课程学生使用信息通信技术对教学技能的影响
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2018 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
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福本 徹
実社会の課題解決に向けたPBL科目のテーマ設定による自己評価
通过为旨在解决现实世界问题的 PBL 科目设定主题进行自我评估
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- 发表时间：
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- 影响因子：0
- 作者：
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2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
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Inferring quarry sites of modern basalt stone works in the northern parts of Hyogo and Kyoto prefectures, Southwest Japan
日本西南部兵库县和京都府北部现代玄武岩石料采石场推断
- DOI：
10.24713/hitotoshizen.33.0_49 - 发表时间：
2023 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
北澤 武;瀬戸崎 典夫;森田 裕介;福本 徹;﨑山正人・川村教一・佐野恭平 - 通讯作者：
﨑山正人・川村教一・佐野恭平
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通过技术介导的学习环境理解和控制自闭症学习者的参与波动
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构建琉球多良间岛地方语言持续学习环境的方法
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家长执行功能对学龄前儿童执行功能和家庭学习环境的作用
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开源贡献模型的学习环境
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Standard Grant
Investigating the Impact of an Immersive VR-based Learning Environment for Learning Human-Robot Collaboration in Construction Robotics Education
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2402008 - 财政年份：2023
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共存学习者与人工智能混合合作学习环境下互教的综合研究
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23H03510 - 财政年份：2023
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2235490 - 财政年份：2023
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