Action research aimed at developing the educational significance and utilization of technological teaching tools associated with the shift to DX in education
旨在发展与教育向 DX 转变相关的技术教学工具的教育意义和利用的行动研究
基本信息
- 批准号:23H01013
- 负责人:
- 金额:$ 11.81万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2023
- 资助国家:日本
- 起止时间:2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
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鮫島 輝美其他文献
小学校高学年における「話合い活動」での合意形成過程の実態-児童の発話内容・記述内容の分析を通して-
小学高年级“讨论活动”共识建立过程的实际状态——通过孩子的言语和书面内容分析——
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
山口 洋典;矢守 克也;鮫島 輝美;Patricia Leavy;野地香苗・西村由惟・新宅祐子・若松美沙・若松昭彦 - 通讯作者:
野地香苗・西村由惟・新宅祐子・若松美沙・若松昭彦
ペアレント・トレーニング参観によるスタッフへの研修効果―段階的な保護者支援研修プログラムの検討に向けて―
通过家长培训访问对员工的培训效果 - 考虑逐步开展家长支持培训计划 -
- DOI:
- 发表时间:
2018 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
山口 洋典;矢守 克也;鮫島 輝美;Patricia Leavy;野地香苗・西村由惟・新宅祐子・若松美沙・若松昭彦;岡村章司・大脇知子 - 通讯作者:
岡村章司・大脇知子
実験・実践のリアリティと社会のアクチュアリティ:再現可能な一般性の発見と個別性からの普遍性の追求のあいだで
实验和实践的现实与社会的现实:在发现可复制的普遍性与从个体性中追求普遍性之间。
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
山口 洋典;矢守 克也;鮫島 輝美;Patricia Leavy - 通讯作者:
Patricia Leavy
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{{ truncateString('鮫島 輝美', 18)}}的其他基金
教育DX化にともなう技術教材の教育的意義・活用の開発を目指したアクション・リサーチ
旨在结合教育 DX 开发技术教材的教育意义和利用的行动研究
- 批准号:
23K25710 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 11.81万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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