Creating Classes for Life Environment Studies that use Children's Thoughts and Awareness : Learning from practice during the new subject creation period

创建利用儿童思维和意识的生活环境研究课程——新学科创建时期的实践学习

• 批准号: 15K17411
• 负责人: Shirai Katsuhisa
• 金额: $ 1.25万
• 依托单位: Aichi Toho University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2015
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2015-04-01 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-15K17411/
• 关键词: 新教科創設期; 生活科の授業づくり; 愛知県宝飯郡御津町立御津南部小学校; 校内授業研究会; 生活科のカリキュラム開発; カリキュラム開発; 研究推進校; 生活科授業づくり; 授業研究記録

项目成果

1950年代前半における郷土のフィールド・ワークを活用した社会科授業づくりに関する考察ー東京都世田谷区東玉川小学校の福田和による「新しい郷土教育」実践を事例としてー

20世纪50年代初利用当地实地调查开设社会学课程的研究——以东京世田谷区东玉川小学福田和的“新地方教育”实践为例

• 发表时间: 2015
• 期刊: 社会科教育研究
• 作者: 白井克尚;白井克尚;白井克尚
• 通讯作者: 白井克尚

新教科創設期における生活科のカリキュラム開発に関する研究―愛知県宝飯郡御津町立御津南部小学校の『単元指導計画』の作成過程を中心に―

新学科开设时期的生命科学课程开发研究 - 以爱知县海井郡三津町三津南部小学“单元指导计划”的制定过程为中心 -

• 发表时间: 2017
• 期刊: 東邦学誌
• 作者: 白井克尚;白井克尚
• 通讯作者: 白井克尚

新教科創設期における生活科授業づくり―研究推進校の校内授業研究会を事例として―

在创建新科目期间创建生命科学课程：研究促进学校校内班级学习小组的案例研究。

• 发表时间: 2016
• 作者: 白井克尚;白井克尚;白井克尚;Katsuhisa Shirai;白井克尚・原田三朗;白井克尚;白井克尚;白井克尚
• 通讯作者: 白井克尚

新教科創設期における生活科に関する研究推進校の授業づくりに関する一考察―愛知県宝飯郡御津町立御津南部小学校の取り組みを事例として―

关于在新学科开设期间促进生命科学研究的学校开设课程的研究 - 以爱知县海井郡三津町三津南部小学为例 -

• 发表时间: 2016
• 作者: 白井克尚;白井克尚;白井克尚;Katsuhisa Shirai;白井克尚・原田三朗;白井克尚;白井克尚;白井克尚;白井克尚
• 通讯作者: 白井克尚

新教科創設期における生活科の授業づくりに関する研究―愛知県宝飯郡御津町立御津南部小学校の開発研究を事例として―

新科目开设过程中生命科学课程的开设研究——以爱知县海井郡三津町三津南部小学的发展研究为例

• 发表时间: 2018
• 期刊: 日本教科教育学会誌
• 作者: 白井克尚