Hardware-independent Programming Language for Parallel Programming Education

用于并行编程教育的独立于硬件的编程语言

基本信息

  • 批准号:
    15K21511
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
  • 财政年份:
    2015
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2015-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(14)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
C言語の初学者を対象としたプログラム実行状況の理解支援ツール
帮助C语言初学者了解程序执行状态的工具。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    吉本拓斗;三村明;辻賢紀;古本顕吾;水谷泰治
  • 通讯作者:
    水谷泰治
教育向け並列プログラミング言語におけるステップ実行を用いた理解支援ツール
使用并行编程语言中的步骤执行进行教育的理解支持工具
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岸本優斗;近藤一輝;中川翔太;水谷泰治
  • 通讯作者:
    水谷泰治
並列プログラミングの学習において通信の可視化と性能測定を支援するツールの提案
提出一种在学习并行编程时支持通信可视化和性能测量的工具
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    箕畑宏宣;徳久三四郎;西口敏司;橋本渉;水谷泰治
  • 通讯作者:
    水谷泰治
C言語の初学者を対象としたプログラム実行状況可視化ツールの評価
一款针对C语言初学者的程序执行状态可视化工具评测
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    水谷泰治;中本翔太;安田耕記;西口敏司;橋本渉
  • 通讯作者:
    橋本渉
並列プログラミングの学習における教育用並列プログラミング言語の適用
教育并行编程语言在学习并行编程中的应用
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    水谷泰治;西口敏司;橋本渉
  • 通讯作者:
    橋本渉
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Mizutani Yasuharu其他文献

Projection Simulator to Support Design Development of Spherical Immersive Display
支持球形沉浸式显示器设计开发的投影模拟器
  • DOI:
    10.1007/978-3-319-58753-0_3
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hashimoto Wataru;Mizutani Yasuharu;Nishiguchi Satoshi
  • 通讯作者:
    Nishiguchi Satoshi
没入球面ディスプレイの設計開発を支援する投影シミュレータ
支持沉浸式球形显示器设计和开发的投影模拟器
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Hashimoto Wataru;Mizutani Yasuharu;Nishiguchi Satoshi;橋本 渉,水谷 泰治,西口 敏司
  • 通讯作者:
    橋本 渉,水谷 泰治,西口 敏司

Mizutani Yasuharu的其他文献

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相似海外基金

地域連携プログラミング初等教育における深層学習やVRを用いた対話的学習支援システム
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カテーテル挿入技術のための拡張現実を活用した学習支援システムの看護教育への最適化
利用增强现实导管插入技术优化护理教育学习支持系统
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    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
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建立连接服装学和家政学的数据库并提供学习支持
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  • 批准号:
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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生成AIを活用した大学授業における学生の概念的学習支援システムの実践開発
使用生成人工智能为大学课堂学生概念学习支持系统的实际开发
  • 批准号:
    24K06296
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

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