Research Study on the Impact of "Self-Improvement School System" on Schools in Modern England

“自我完善学校制度”对近代英国学校影响的研究

• 批准号: 16K17382
• 负责人: SUEMATSU Hiroki
• 金额: $ 2.41万
• 依托单位: Tokyo Gakugei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-16K17382/
• 关键词: 自己改善型学校システム; システムリーダーシップ; 学校連合; 学校経営; イギリス; 教育経営; ティーチング・スクール; 学校間連携; システム・リーダーシップ; スクールリーダーシップ; 組織力向上方策; 組織力向上

项目成果

Who are the “School Leaders”?: Any Commonalities among Japan, Germany and UK?

谁是“学校领导”？：日本、德国和英国之间有什么共同点？

• 发表时间: 2016
• 作者: 中原淳;服部泰宏;今城志保;舘野泰一;溝上慎一;中澤明子;見舘好隆;高崎美佐;尾形真実哉;松尾睦;関根雅泰;保田江美;齊藤光弘;福山佑樹;高橋 興史;高尾義明;島田徳子;国保祥子;浜屋祐子;辻和洋;田中聡;町支大祐;脇本 健弘;山辺恵理子;吉村春美;孫大輔;伊勢坊綾;末松裕基;末松裕基;末松裕基;末松裕基;末松裕基;Hiroki SUEMATSU;Hiroki SUEMATSU & Kemma TSUJINO;Kemma TSUJINO and Hiroki SUEMATSU
• 通讯作者: Kemma TSUJINO and Hiroki SUEMATSU

校長のビジョンが現代ではなぜ重要か

为什么校长的愿景在今天很重要？

• 发表时间: 2018
• 期刊: リーダーズ・ライブラリ
• 作者: 中原淳;服部泰宏;今城志保;舘野泰一;溝上慎一;中澤明子;見舘好隆;高崎美佐;尾形真実哉;松尾睦;関根雅泰;保田江美;齊藤光弘;福山佑樹;高橋 興史;高尾義明;島田徳子;国保祥子;浜屋祐子;辻和洋;田中聡;町支大祐;脇本 健弘;山辺恵理子;吉村春美;孫大輔;伊勢坊綾;末松裕基;末松裕基
• 通讯作者: 末松裕基

Finding Alternatives and/or Following Global Trends for School Leaders? : Reflection of Educational Management in Japan

为学校领导者寻找替代方案和/或遵循全球趋势？

• 发表时间: 2017
• 作者: 中原淳;服部泰宏;今城志保;舘野泰一;溝上慎一;中澤明子;見舘好隆;高崎美佐;尾形真実哉;松尾睦;関根雅泰;保田江美;齊藤光弘;福山佑樹;高橋 興史;高尾義明;島田徳子;国保祥子;浜屋祐子;辻和洋;田中聡;町支大祐;脇本 健弘;山辺恵理子;吉村春美;孫大輔;伊勢坊綾;末松裕基;末松裕基;末松裕基;末松裕基;末松裕基;Hiroki SUEMATSU;Hiroki SUEMATSU & Kemma TSUJINO
• 通讯作者: Hiroki SUEMATSU & Kemma TSUJINO

英国の教育

英国教育

• 发表时间: 2017
• 作者: KODAMA;Ryoko / TABU;Mikiko;中橋美穂 橋本祐子;椨瑞希子;椨瑞希子;椨瑞希子
• 通讯作者: 椨瑞希子

校長は学校のビジョンをどのように描いていくか

校长如何为学校制定愿景？

• 发表时间: 2018
• 期刊: リーダーズ・ライブラリ
• 作者: 中原淳;服部泰宏;今城志保;舘野泰一;溝上慎一;中澤明子;見舘好隆;高崎美佐;尾形真実哉;松尾睦;関根雅泰;保田江美;齊藤光弘;福山佑樹;高橋 興史;高尾義明;島田徳子;国保祥子;浜屋祐子;辻和洋;田中聡;町支大祐;脇本 健弘;山辺恵理子;吉村春美;孫大輔;伊勢坊綾;末松裕基;末松裕基;末松裕基
• 通讯作者: 末松裕基