Autistic Children's Processing of Prosody in Pragmatic Inference
Autistic Children's Processing of Prosody in Pragmatic Inference
自闭症儿童语用推理中韵律的处理
批准号：
16K21059
负责人：
Miura Yui
金额：
$2.41万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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Autistic children’s use of conventional and prosodic knowledge in interpretation of indirect answers
自闭症儿童使用传统和韵律知识来解释间接答案
自闭症儿童使用传统和韵律知识来解释间接答案
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yui Miura, Tomoko Matsui, Hiroshi Fujino, Yoshikuni Tojo, Koichiro Hakarino]
通讯作者：
Koichiro Hakarino
Developing Assessment Rubric for "Foreign Language Activities": Focusing on Japanese Elementary School Students with Special Educational Needs
制定“外语活动”评估标准：关注有特殊教育需要的日本小学生
制定“外语活动”评估标准：关注有特殊教育需要的日本小学生
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Nakayama, A. Tsukada, H. Wakizaka, F. Miura, Y. Yoshida, H.]
通讯作者：
H.
間接発話の理解
理解间接引语
理解间接引语
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Miura, Y., Matsui, T., Fujino, H., Tojo, Y., & Hakarino, K., 三浦優生]
通讯作者：
三浦優生
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Miura, Y., Matsui, T., Fujino, H., Tojo, Y., Hakarino, K.]
通讯作者：
K.
自閉スペクトラムと社会性 に課題のある思春期のためのSSTガイド：PEERSトレーナーマニュアル
关于自闭症谱系和社会挑战的青少年 SST 指南：PEERS 培训师手册
关于自闭症谱系和社会挑战的青少年 SST 指南：PEERS 培训师手册
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[ローガン・エリザベス, フランクル・フレッド, 山田智子, 大井学, 三浦優生]
通讯作者：
三浦優生
共 16 条
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