Practical research on "culture translating activities" in beginner and intermediate level Japanese language classrooms
Practical research on "culture translating activities" in beginner and intermediate level Japanese language classrooms
批准号:
17K13486
负责人:
Gyogi Eiko
金额:
$2.58万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份:
2017
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2017-04-01 至 2020-03-31
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ジャンル準拠の初級オノマトペ指導 : 広告(CM)の翻訳活動を通して
体裁初学者象声词教学:通过广告(CM)翻译活动
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
日本語教育
影响因子:
--
作者:
[行木瑛子, 岩﨑典子]
通讯作者:
岩﨑典子
日本語オノマトペへの意識と感覚を培う初級クラスの翻訳活動:広告のオノマトペを使って
培养对日语拟声词认识和敏感度的初级翻译活动:利用广告中的拟声词
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[行木瑛子, 岩﨑典子]
通讯作者:
岩﨑典子
Critical literacy in beginner-level JSL classrooms
初级 JSL 课堂中的批判性素养
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[笹山尚子, ジョン・ノリス, アレクランドラ・マリツカ, Eiko Gyogi]
通讯作者:
Eiko Gyogi
DOI:
--
发表时间:
2019
期刊:
JALT2018: Diversity and Inclusion
影响因子:
--
作者:
[行木瑛子, 岩﨑典子, Ai Inoue, Eiko Gyogi, 井上亜依, Eiko Gyogi]
通讯作者:
Eiko Gyogi
Cultural-specific lexis for intercultural communication: Case studies from two different classrooms
跨文化交流的特定文化词汇:两个不同课堂的案例研究
DOI:
10.1080/15348458.2017.1418357
发表时间:
2018
期刊:
Journal of Language, Identity & Education
影响因子:
--
作者:
[Vivian Lee, Eiko Gyogi]
通讯作者:
Eiko Gyogi
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