Development and Practice of psychoeducation to maintain and promote social support exchanges for preventing depression

维持和促进预防抑郁症的社会支持交流的心理教育的发展和实践

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なぜ「新型うつ」は周囲から援助されにくいのか―援助行動生起プロセスの検討―
为什么“新型抑郁症”患者很难获得周围人的帮助? - 审视产生助人行为的过程 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kato TA;Katsuki R;Kubo H;Shimokawa N;Sato-Kasai M;Hayakawa K;Kuwano N;Umene-akano W;Tateno M;Setoyama D;Kang D;Watabe M;Sakamoto S;Teo AR;Kanba S;亀山晶子・山川樹・村中昌紀・坂本真士
  • 通讯作者:
    亀山晶子・山川樹・村中昌紀・坂本真士
「新型うつ」の特徴を有する社員は上司・同僚からどのような印象や態度を抱かれやすいか―一般企業の管理職・非管理職を対象としたビネット調査から―
具有“新型抑郁症”特征的员工往往对上级和同事有什么样的印象和态度 - 基于对一般公司管理者和非管理者的小幅调查 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sugimura Kazumi;Hihara Shogo;Hatano Kai;田村 優衣・甲田 宗良;亀山 晶子・樫原 潤・山川 樹・村中 昌紀・坂本 真士
  • 通讯作者:
    亀山 晶子・樫原 潤・山川 樹・村中 昌紀・坂本 真士
サポート期待の向上に影響する認知・行動的要因は何か:心理教育プログラム受講者データの分析から
根据对心理教育计划参与者的数据分析,影响支持期望改善的认知和行为因素有哪些?
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    長野伸彦;田中広輔;松岡菊美;田村正徳;難波文彦;三戸勇気;Zhen Li;亀山晶子,及川恵,坂本真士;三戸 勇気,松崎 桃子,山口 達也,駒澤 大介,川上 央,三浦 雅展,篠田 之孝;Zhen Li;亀山晶子・及川恵・坂本真士
  • 通讯作者:
    亀山晶子・及川恵・坂本真士
ネガティブな印象を持つ相手へのサポートを増やすための教育的試み
旨在增加对有负面印象的人的支持的教育尝试
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nobuhiko Nagano;Kousuke Tanaka;Kikumi Matsuoka;Yukio Arai2 Takaaki Watanabe2;Fuyu Miyake;Shun Matsumura;Masanori Tamura;Fumihiko Namba;亀山晶子
  • 通讯作者:
    亀山晶子
家族・友人へのサポート期待に焦点を当てた心理教育の効果
心理教育的效果侧重于家人和朋友支持的期望
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    長野伸彦;田中広輔;松岡菊美;田村正徳;難波文彦;三戸勇気;Zhen Li;亀山晶子,及川恵,坂本真士
  • 通讯作者:
    亀山晶子,及川恵,坂本真士
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Kameyama Akiko其他文献

Development and practice of psychoeducation to maintain and promote social support exchanges with family and friends
心理教育的发展和实践,以维持和促进与家人和朋友的社会支持交流
  • DOI:
    10.4992/jjpsy.93.21315
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kameyama Akiko;Oikawa Megumi;Sakamoto Shinji
  • 通讯作者:
    Sakamoto Shinji
The Relationship between the Tendencies of Interpersonal Sensitivity, Privileged Self and Perspective-Taking in University Students
大学生人际敏感性、特权自我与观点采择倾向的关系
  • DOI:
    10.2132/personality.31.3.6
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Suzuki Yudai;Sakamoto Shinji;Kameyama Akiko;Yamakawa Itsuki;Muranaka Masaki
  • 通讯作者:
    Muranaka Masaki

Kameyama Akiko的其他文献

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相似国自然基金

基于变化轨迹的造血干细胞移植术后患者癌症复发恐惧短期 结构式心理教育干预研究
  • 批准号:
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  • 批准号:
    2024JJ9247
  • 批准年份:
    2024
  • 资助金额:
    0.0 万元
  • 项目类别:
    省市级项目

相似海外基金

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    24K13579
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
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    24K13807
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
    24K00438
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
児童の自己理解能力を育成する心理教育プログラムの恒常的実施に関する教育実践的研究
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  • 批准号:
    24K16681
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
登校しぶりを呈する子どもの保護者に対する心理教育的マニュアル開発の試み
尝试为不愿上学的孩子的家长编写心理教育手册
  • 批准号:
    24K16814
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
個別最適な学びと協働的な学びに基づく心理教育の実践と効果検討
检验基于个体最优学习和协作学习的心理教育实践和有效性
  • 批准号:
    24K06477
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.92万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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