Development and implementation of scientific experience-based learning program about atmospheric environment with visualization and semi-quantitative measurement of PM2.5
Development and implementation of scientific experience-based learning program about atmospheric environment with visualization and semi-quantitative measurement of PM2.5
PM2.5可视化半定量测量大气环境科学经验学习项目的开发与实施
批准号：
26870844
负责人：
SAITOH Yoshinori
金额：
$1.08万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2016-03-31
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科学的な視点を養う環境教育－研究所のノウハウを活用して生徒自ら調べるPM2.5－
培养科学观点的环境教育——学生利用研究所的技术自行调查PM2.5——
培养科学观点的环境教育——学生利用研究所的技术自行调查PM2.5——
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[齊藤由倫, 田子博, 松田錦弥]
通讯作者：
松田錦弥
科学的な視点の向上を目指した環境教育 -地方環境研究所のノウハウを活用したPM2.5調査-
旨在提高科学视野的环境教育 - 利用当地环境研究机构的专业知识进行 PM2.5 调查 -
旨在提高科学视野的环境教育 - 利用当地环境研究机构的专业知识进行 PM2.5 调查 -
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[齊藤由倫, 田子博, 松田錦弥]
通讯作者：
松田錦弥
Experience-based Learning with Analytical Perspective about Atmospheric Environment focused on PM2.5 in Japan
以日本PM2.5为中心的大气环境分析视角的体验式学习
以日本PM2.5为中心的大气环境分析视角的体验式学习
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Yoshinori Saitoh, Hiroshi Tago, Kunihisa kozawa]
通讯作者：
Kunihisa kozawa
大気環境に関する新しい体験型学習の開発と評価 -地方環境研究所の活用-
大气环境新体验式学习的开发和评价 - 当地环境研究机构的利用 -
大气环境新体验式学习的开发和评价 - 当地环境研究机构的利用 -
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[齊藤 由倫, 田子 博, 小澤 邦壽]
通讯作者：
小澤 邦壽
大気環境に関する体験型環境学習のご案内（PM2.5やSPMを測ってみよう）
有关大气环境的环境实践学习信息（测量PM2.5和SPM）
有关大气环境的环境实践学习信息（测量PM2.5和SPM）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
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