Global Studies on University Education
全球大学教育研究
基本信息
- 批准号:16KT0087
- 负责人:
- 金额:$ 11.65万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-07-19 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(106)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Mobility, formation and development of the academic profession in science, technology, engineering and mathematics in East and South East Asia
- DOI:10.1080/03050068.2015.1125617
- 发表时间:2016-01
- 期刊:
- 影响因子:3.3
- 作者:Akiyoshi Yonezawa;H. Horta;A. Osawa
- 通讯作者:Akiyoshi Yonezawa;H. Horta;A. Osawa
The Promotion of the International Mobility of the Students
促进学生的国际流动
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yonezawa;A,.
- 通讯作者:A,.
The Humanities and Social Sciences in the Age of STEM: The Struggle of Japanese as a Linguistic Minority
STEM时代的人文社会科学:日本人作为语言少数群体的挣扎
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Akiyoshi Yonezawa
- 通讯作者:Akiyoshi Yonezawa
米国と豪州の外国留学支援政策および留学の学習成果分析に関する動向
美国、澳大利亚留学支持政策趋势及留学学习成果分析
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Masato Ohashi;Naoyoshi Ishida;Kota Ando;Yu Hashimoto;Hironobu Sakaguchi;Sensuke Ogoshi;David Wank and James Farrer;Yoshiko Ashiwa;David Wank;David WANK and James FARRER;ASHIWA Yoshiko;David Wank;太田浩
- 通讯作者:太田浩
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
Yonezawa Akiyoshi其他文献
グローバルリーダーによるコミュニケーション・ストラテジーの検証 : オックスフォード・ユニオンとチャーチル
审视全球领导人的沟通策略:牛津联盟和丘吉尔
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
竹ノ下優花;緒方鞠;加河茂美;黒木英充;Yonezawa Akiyoshi;中谷安男 - 通讯作者:
中谷安男
内側前頭皮質への低頻度反復経頭蓋磁気刺激によってニホンザルに誘発された抑うつ症状とその背景メカニズム
低频重复经颅磁刺激内侧额叶皮质诱发日本猕猴抑郁症状及其机制
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Ryo Jinnai;Pablo A. Guerron-Quintana、Tomohiro Hirano;太田浩;飯嶋秀治;青木 和人・矢野 桂司;小池由美子;Yonezawa Akiyoshi;筒井健一郎 - 通讯作者:
筒井健一郎
Partnering for Purpose and Justice Re-thinking Networks in Higher Education
高等教育中为目的和正义重新思考网络而合作
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Yonezawa Akiyoshi;Miki Sugimura - 通讯作者:
Miki Sugimura
Current Status and Future Outlook of University Senior Management International Survey
大学高级管理人员国际调查的现状与未来展望
- DOI:
- 发表时间:
2015 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Akiko Kawashima;Satoko Matsumoto;Masumi Sugawara;Shimada,I. & Baba,T.;猪口純路;窪田文子・森丈弓・高木竜輔;鈴木克哉・中田彩子・森光由樹・安井淳雅;宮崎樹夫;南部初世;Yonezawa Akiyoshi - 通讯作者:
Yonezawa Akiyoshi
国際ビジネスジャーナルの Abstract の Move -英文でいかに査読者と交渉するべきか
国际商业期刊的摘要之举——如何用英语与审稿人谈判
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
幸加木文;Yonezawa Akiyoshi;橋本健二;中谷安男 - 通讯作者:
中谷安男
Yonezawa Akiyoshi的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('Yonezawa Akiyoshi', 18)}}的其他基金
Research on Internationalization of Education Research: Focusing on the roles of academic associations
教育研究国际化研究:聚焦学术协会的作用
- 批准号:
19H01621 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 11.65万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
グローバル化する現代アフリカにおけるローカル市場の社会学的研究
当代全球化非洲当地市场的社会学研究
- 批准号:
24K15453 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 11.65万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
グローバル化時代の市民性教育の評価内容とその根拠に関する研究-ICCSに学ぶ-
全球化时代公民教育评价内容与依据研究——向ICCS学习-
- 批准号:
24K16678 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 11.65万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
大学のグローバル化とDX化の教育空間へのインパクト
大学全球化和 DX 对教育空间的影响
- 批准号:
24K06135 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 11.65万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
グローバル社会・多言語多文化社会に対応する国語教育の再構築に向けた実践的研究
旨在重建日语教育以适应全球化、多语言和多文化社会的实践研究
- 批准号:
24K05991 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 11.65万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
グローバル化する<BL>と現実のLGBTQ~ラテンアメリカとイスラム圏を中心に
全球化<BL>与LGBTQ的现实~聚焦拉丁美洲和伊斯兰国家
- 批准号:
24K00034 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 11.65万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)