A Study for Collecting Fine-Grained History Information to Help with Programming Exercise in Real Time

收集细粒度历史信息以帮助实时编程练习的研究

• 批准号: 25750090
• 负责人: HASHIURA Hiroaki
• 金额: $ 2.33万
• 依托单位: Nippon Institute of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2013-04-01 至 2016-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-25750090/
• 关键词: プログラミング; ソフトウェア工学教育; 細粒度履歴; IDE; 統合開発環境; ソフトウェア設計; ソフトウェア開発; プラグイン

项目成果

学習者のクラス図作成過程における成果物と正解例との類似度の変遷を用いた進捗状況可視化手法の提案

在学习者的类图创建过程中，利用可交付成果和正确答案示例之间相似性的变化提出进度可视化方法

• 发表时间: 2015
• 作者: 田中 昂文;橋浦 弘明;櫨山 淳雄;古宮 誠一
• 通讯作者: 古宮 誠一

細粒度履歴情報と講義のコンテクストを活用したプログラミング学習支援環境

利用细粒度历史信息和讲座背景的编程学习支持环境

• 发表时间: 2016
• 作者: 橋浦弘明;森一樹;田中昂文;櫨山淳雄;古宮誠一
• 通讯作者: 古宮誠一

クラス図作成演習における学習者の編集過程の細粒度分析

细粒度分析学习者在类图创建练习中的编辑过程

• 发表时间: 2015
• 作者: 田中昂文;橋浦弘明;櫨山淳雄;古宮誠一
• 通讯作者: 古宮誠一

オブジェクトモデリング演習における学習者にとっての難所の検出手法とその支援ツールの提案

一种检测学习者对象建模练习难点的方法及支持工具的建议

• 发表时间: 2014
• 期刊: 情報処理学会研究報告ソフトウェア工学（SE）
• 作者: 田中昂文;森一樹;橋浦弘明;櫨山淳雄;古宮誠一
• 通讯作者: 古宮誠一

Do Learners to Create an Artifact with Good Quality Make a Number of Trials and Errors during the Editing Process?

学习者在编辑过程中是否会进行多次尝试和错误来创建高质量的工件？

• 发表时间: 2015
• 作者: Takafumi Tanaka;Hiroaki Hashiura;Atsuo Hazeyama;Seiichi Komiya
• 通讯作者: Seiichi Komiya