刷新
{{item.name}}会员
A Study of Strategy for Teaching and Assessment about Scientific Literacy Growth in Science Education
科学教育中科学素养培养的教学与评价策略研究
基本信息
- 批准号：25750074
- 负责人：
- 金额：$ 2.08万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（2）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
フランスの前期中等教育段階における「科学・テクノロジー統合教育」の特色
法国初中“科技融合教育”的特点
- DOI：
- 发表时间：
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：張 奕勁;鈴木 龍二;石 武;叶 劍挺;岩佐 義宏;三好 美織
- 通讯作者：三好 美織
グローバル化する社会に生きる人材を育てる理科教育課程
培养适应全球化社会的人才的科学课程
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yuichi Kato;Yoshizumi Miyoshi;Kaori Sakaguchi;Yoshiya Kasahara;Naritoshi Kitamura;Kunihiro Keika;and Kazuo Shiokawa;滝澤護，佐藤晋佑，Lapone Techapinawat，髙栁栄子，Thasinee Charoentitirat，浅海竜司，阿部理，原英俊，曽根正敏，山本鋼志，井龍康文;三好 美織
- 通讯作者：三好 美織
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
MIYOSHI MIORI其他文献
MIYOSHI MIORI的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
相似海外基金
Exploring Enabling Technologies, Best Practice Science Pedagogy, and Bilingual/ESL Strategies for the Teaching of Science to Elementary Deaf and Hearing Bilingual Students
探索向小聋人和听力正常双语学生进行科学教学的支持技术、最佳实践科学教育学和双语/ESL 策略
- 批准号：
0533227 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Standard Grant
PPD/SP-Conference: Invitational Conference on Learning Disabilities and the Teaching of Science and Mathematics
PPD/SP-会议：学习障碍与科学和数学教学邀请会议
- 批准号：
9552586 - 财政年份：1995
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Standard Grant
Biotechnology Initiative for Systemic Change in the Teaching of Science (BISCITS)
科学教学系统变革的生物技术倡议（BISCITS）
- 批准号：
9454397 - 财政年份：1994
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Continuing Grant
Planning Grant to Develop a Program to Improve the Teaching of Science at the Middle and Upper Elementary School Levels
规划赠款以制定一项改善小学初中和高中阶段科学教学的计划
- 批准号：
9255854 - 财政年份：1992
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Standard Grant
A Cooperative Program to Enhance the Teaching of Science Using Marine Mammal Research for Grade 5-8 Teachers
利用海洋哺乳动物研究加强 5-8 年级教师科学教学的合作项目
- 批准号：
9155175 - 财政年份：1992
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Standard Grant
Enhancing the Teaching of Science in Mathematics and Mathematics in Science by Secondary School Teachers
加强中学教师的科学数学和科学数学教学
- 批准号：
9055358 - 财政年份：1991
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Standard Grant
History and Philosophy of Science and the Teaching of Science
科学史、科学哲学以及科学教学
- 批准号：
8855580 - 财政年份：1989
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Standard Grant
A School/College Consortium to Enhance the Teaching of Science by Elementary School Teachers
学校/学院联盟旨在加强小学教师的科学教学
- 批准号：
8850444 - 财政年份：1988
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Standard Grant
The Development of Thinking Skills in the Teaching of Science: US-Japan Joint Seminar / Honolulu, Hawaii / September 1986
科学教学中思维能力的发展：美日联合研讨会/夏威夷檀香山/1986 年 9 月
- 批准号：
8514577 - 财政年份：1986
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：
Standard Grant
Inter Institutional Cooperative Association in the Teaching of Science
科学教学机构间合作协会
- 批准号：
6115195 - 财政年份：1961
- 资助金额：
$ 2.08万 - 项目类别：