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Cultivation of the Resilient Self and American Practical Philosophy: Research on Cross Current in Philosophy and Education

韧性自我的培养与美国实践哲学：哲学与教育的逆流研究

基本信息

批准号：
26381026
负责人：
Saito Naoko
金额：
$ 3.08万
依托单位：
Kyoto University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
起止时间：
2014-04-01 至 2018-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-26381026/
关键词：
レジリアントな個アメリカ実践哲学哲学と教育のクロスカレント領域哲学のサブジェクト転換危機からの再生の哲学国際研究者交流（欧米）哲学と教育の学際的対話基礎づけなき安全国際研究者交流（アメリカ、ヨーロッパ）

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（42）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

「承認の政治学を超えて」

“超越承认的政治”

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
齋藤直子;ポール・スタンディッシュ;今井康雄（共著）
通讯作者：
今井康雄（共著）

Learning from disequilibrium: Questioning the voice of philosophy

从不平衡中学习：质疑哲学的声音

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;齋藤直子;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito
通讯作者：
Naoko Saito

際に立つプラグマティズム

杰出的实用主义

DOI：
发表时间：
2015
期刊：
現代思想
影响因子：
0
作者：
Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;齋藤直子
通讯作者：
齋藤直子

Transcendence in the ordinary: Can we ask how?

平凡中的超越：请问如何实现？

DOI：
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
0
作者：
Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;齋藤直子;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;濱中淳子;Naoko Saito
通讯作者：
Naoko Saito

Philosophy as Translation and Understanding Other Cultures

哲学作为翻译和理解其他文化

DOI：
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
0
作者：
Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;齋藤直子;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;Naoko Saito;濱中淳子;Naoko Saito;濱中淳子;Naoko Saito;濱中淳子・山村滋;濱中淳子・山村滋;Naoko Saito and Naomi Hodgson (eds)
通讯作者：
Naoko Saito and Naomi Hodgson (eds)

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Saito Naoko其他文献

コロナ禍からみえる地方教育行政制度の課題

新冠疫情对地方教育管理系统的挑战

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
日本教育行政学会年報
影响因子：
0
作者：
Kato Morimichi;Saito Naoko;Matsushita Ryohei;Ueno Masamichi;Izawa Shigeki;Maruyama Yasushi;Sugita Hirotaka;Ono Fumio;Muroi Reiko;Miyazaki Yasuko;Yamana Jun;Peters Michael A.;Tesar Marek;七木田文彦;湯川嘉津美;Ayako Azumi and Katsuro Kitamura;深澤広明・宮本勇一・安藤和久・櫻井瀬里奈・藤原由佳・金原遼;野平慎二;村上　祐介
通讯作者：
村上　祐介

二一世紀における教育観の転換――直進の文明と逍遙の文化の対立を調停する

21世纪教育观的转变：调解直截了当的文明与远大的文化之间的冲突

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
教育哲学研究
影响因子：
0
作者：
Kato Morimichi;Matsushita Ryohei;Ueno Masamichi;Fujii Kayo;Kashiwagi Yasunori;Saito Naoko;Akiyama Tomohiro;Ono Fumio;Okabe Mika;Yamana Jun;Izawa Shigeki;Maruyama Yasushi;Okamura Miyuki;Hung Ruyu;Kwak Duck-Joo;松下良平;松下良平;松下良平
通讯作者：
松下良平

教育哲学と社会批判の（不）可能性

教育哲学与社会批评的（不）可能性

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
教育哲学研究
影响因子：
0
作者：
Kato Morimichi;Saito Naoko;Matsushita Ryohei;Ueno Masamichi;Izawa Shigeki;Maruyama Yasushi;Sugita Hirotaka;Ono Fumio;Muroi Reiko;Miyazaki Yasuko;Yamana Jun;Peters Michael A.;Tesar Marek;生澤繁樹・室井麗子・藤井佳世
通讯作者：
生澤繁樹・室井麗子・藤井佳世

教育の新たな可能性と危険な罠――いずれの道を選ぶのか

教育的新机遇和危险陷阱——你会选择哪条路？

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
教職研修
影响因子：
0
作者：
Kato Morimichi;Matsushita Ryohei;Ueno Masamichi;Fujii Kayo;Kashiwagi Yasunori;Saito Naoko;Akiyama Tomohiro;Ono Fumio;Okabe Mika;Yamana Jun;Izawa Shigeki;Maruyama Yasushi;Okamura Miyuki;Hung Ruyu;Kwak Duck-Joo;松下良平;松下良平
通讯作者：
松下良平

虚空に漂う教育――人間不在の「資質・能力」論の陥穽

漂浮在虚空中的教育：没有人类的“素质和能力”理论的陷阱

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
教育哲学研究
影响因子：
0
作者：
Kato Morimichi;Saito Naoko;Matsushita Ryohei;Ueno Masamichi;Izawa Shigeki;Maruyama Yasushi;Sugita Hirotaka;Ono Fumio;Muroi Reiko;Miyazaki Yasuko;Yamana Jun;Peters Michael A.;Tesar Marek;松下良平;松下良平
通讯作者：
松下良平