Comparative study of the Screen Literacy between Japan and Australia - Through the Analysis of "Structure of Learning" in the Multiculturalism -
Comparative study of the Screen Literacy between Japan and Australia - Through the Analysis of "Structure of Learning" in the Multiculturalism -
日本与澳大利亚屏幕素养比较研究——通过多元文化主义中的“学习结构”分析——
批准号：
26381182
负责人：
Yaginuma Hirotoshi
金额：
$2.91万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
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Creative Literacy in the Art Education ─Through the Recognition of Cognitive Strategy─
艺术教育中的创造素养─透过认知策略的认知─
艺术教育中的创造素养─透过认知策略的认知─
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[柳沼宏寿, 宮脇理, 柳沼宏寿, 柳沼宏寿, 柳沼宏寿, 柳沼宏寿, Hirotoshi Yaginuma, Hirotoshi Yaginuma]
通讯作者：
Hirotoshi Yaginuma
Protecting the specificity of image-based art forms in visual culture learning and teaching
在视觉文化学习和教学中保护基于图像的艺术形式的特殊性
在视觉文化学习和教学中保护基于图像的艺术形式的特殊性
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
34th World Congress of the International Society for Education through Art (InSEA )Abstracts Oral Presentations
影响因子：
--
作者：
[柳沼宏寿, 柳沼宏寿, 柳沼宏寿, 柳沼宏寿, 柳沼宏寿, Hirotoshi Yaginuma]
通讯作者：
Hirotoshi Yaginuma
ヴァルネラビリティからレジリエンスへの映像メディア表現～本宮方式映画教室運動に見る地域創生力～
从脆弱到坚韧的视觉媒体表达～本宫式电影阶级运动中看到的地区复兴力量～
从脆弱到坚韧的视觉媒体表达～本宫式电影阶级运动中看到的地区复兴力量～
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
美術教育学研究
影响因子：
--
作者：
[柳沼宏寿]
通讯作者：
柳沼宏寿
“映像メディアによる表現の力” ～震災後，PTSDからPTGへ～
“视觉媒体的表达力量”～从震后的PTSD到PTG～
“视觉媒体的表达力量”～从震后的PTSD到PTG～
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[柳沼宏寿, 宮脇理, 柳沼宏寿, 柳沼宏寿, 柳沼宏寿]
通讯作者：
柳沼宏寿
Protecting the specificity of image-based art forms in visual culture learning and teaching ─Pedagogical effect of “Cineliteracy” in the Diversified society─
在视觉文化学习和教学中保护基于图像的艺术形式的特殊性─多元化社会中“电影素养”的教学效果─
在视觉文化学习和教学中保护基于图像的艺术形式的特殊性─多元化社会中“电影素养”的教学效果─
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[柳沼宏寿, 宮脇理, 柳沼宏寿, 柳沼宏寿, 柳沼宏寿, 柳沼宏寿, Hirotoshi Yaginuma]
通讯作者：
Hirotoshi Yaginuma
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