Strömungsstruktur und Wärmeübergang bei turbulenten geführten und ungeführten Freistrahlen mit Prallplatte

带挡板的湍流引导和非引导自由射流中的流动结构和传热

• 批准号: 5198002
• 负责人: Professor Dr. Nimai-Kumar Mitra (†)
• 金额: --
• 依托单位: Institut für Thermo- und Fluiddynamik
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 1999
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 1998-12-31 至 2001-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/5198002?language=en
• 关键词: Str; mungsstruktur; und; rme; bergang

Im Vorhaben soll die Large-Eddy-Simulation (LES) für den Prallstrahl aus einer Runddüse durchgeführt werden, um die Simulationsergebnisse mit den Messungen von Peper vergleichen bzw. erklären zu können, wie der geführte (radiale) Prallstrahl einen höheren Wärmeübergang erzielen kann. Neben dem Prallstrahl aus einer Runddüse sollen Prallstrahlen aus einem rechteckigen Schlitzdüsenfeld simuliert werden, da diese Konfiguration in der Praxis von Bedeutung ist. Die Einflüsse des Abstands zwischen Düse und Prallplatte sowie die Einflüsse des Düsenaustrittswinkels für geführte (radiale) Prallstrahlen auf den Wärmeübergang und die Wanddruckverteilung sollen untersucht werden. Dabei soll die Reynoldszahl zwischen 3000 und 20000 variieren. Die Auswirkung kleiner Wirbelstrukturen auf große Strukturen soll detailliert untersucht werden. Dabei soll versucht werden, den Kaskadenmechanismus zu beschreiben. Schließlich sollen Simulationsergebnisse benutzt werden, um geeignete Modellkonstanten für ein Low-Reynolds-Number-Ke-Modell für Prallstrahlen bestimmen zu können.

本文采用大涡模拟（LES）方法对韦尔登产生的冲击流进行了模拟，模拟结果与Peper的试验结果基本一致。就像辐射一样，一个巨大的辐射源可以被辐射。在实践中，这种配置是通过一种类似于韦尔登的合适的径向散射来实现的。Die Einflüsse des Abstants zwischen Düse und Prallplatte sowie Einflüsse des Düsenaustrittswinkels für geführte（radiale）Prallstrahlen auf den Wärmeübergang und die Wanddruckverticalung sollen untersucht韦尔登.大北有3000和20000种不同的啤酒。在大结构上的小钢线结构必须详细说明韦尔登。大北需要韦尔登，以改善轮胎的机械性能。Schließlich sollen Simulationsergebnisse benutzt韦尔登，um geeignete Modellconstanten für an Low-Reynolds-Number-Ke-Modell für Prallstrahlen bestimmen zu nnnen.