权益分类	功能权益	普通用户	{{item.name}}会员
{{category.name}}	{{benefitItem.name}}

地域住民の防災意識を向上維持する機構に関する研究

当地居民防灾意识提高和保持机制研究

基本信息

批准号：
02650403
负责人：
牧野稔
金额：
$ 0.45万
依托单位：
Kyushu University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
财政年份：
1990
资助国家：
日本
起止时间：
1990 至无数据
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-02650403/
关键词：
防災地震台風高潮アンケ-ト調査

项目摘要

1.方法本研究では、伊勢湾台風の被害をまともに受け、また濃尾地震の経験もある名古屋市南部、天白川河口右岸地域の居住者約2000名を対象に、台風、地震および高潮について、関心度のアンケ-ト調査を行い、防災意識の把握に努めた。2.調査結果(1).老人のみの世帯が意外に多く、伊勢湾台風の経験者が多数ご存命で災害に対する関心度は非常に高い。(2).若年令層は、これに対して、災害に備えることの重要性は認識していても、実際には何も準備をしていないという傾向が強い。(3).近年ポンプ場の整備が進み、豪雨時でも滞水現象が見られなくなった為か、いわゆるゼロメ-トル地域でも堤防があるから大丈夫であるという意識が非常に強く感じられる。関心は堤防が劣化するのではないかという心配に移っている。(4).アンケ-トの回答率は、54%程度で、かなりの無関心層があった。災害経験の無い人であろうと推則された。3.結論住民は、行政に全幅の信頼を寄せていて、国家が守ってくれるものと信じていることが良くわかった。自衛する意識は持っていても、実際には対応は難しいようである。残念ながら行政が指導しなければ、防災意識も向上しないことがわかった。

1. Methods in this study, there were about 2000 residents in the area on the right bank of Nagoya city and the right bank of the Tianbaichuan estuary in the southern part of Nagoya city and the area on the right bank of the Tianbaichuan estuary. two。 The results were compared (1). In the elderly, there are many accidents, and most of the people in the Gulf of Taiwan are very concerned about their lives. (2)。 If you don't know how important you are, if you don't know how important you are, how do you plan to make sure that you don't know what to do every year? (3)。 In recent years, the equipment has been in progress, and the stagnant water during heavy rains is as bad as it is, and there is a great deal of strength in the knowledge of regional levees and dikes. The embankment of the heart is deteriorated. (4)。 The response rate is 54%, the response rate is 54% and the response rate is 54%. If you do not want to do so, you will not be able to push the message. 3. Conclusion the full range of letters from residents and administrative staff will be sent to the residents, and the state will send them to the residents and the administrative staff. I don't know what to do. I don't know what to do. I don't know what to do. The administrative staff of the administrative department instructs them to pay attention to the situation and to prevent them from paying attention to each other.