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形態弁別学習時におけるサルの下部側頭野と扁桃体ニューロン活動の時間的変化

形态辨别学习过程中猴子下颞叶皮层和杏仁核神经元活动的时间变化

基本信息

批准号：
05710072
负责人：
北岡明佳
金额：
$ 0.58万
依托单位：
Tokyo Metropolitan Institute for Neuroscience
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
财政年份：
1993
资助国家：
日本
起止时间：
1993 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究は2部から成る。1つは先年度から継続して実験中のもので、【figure】の8つの刺激図形間の弁別困難性を、サルを用いて行動学的および電気生理学的両面から調べ、その対応を調べることである。もう1つは、それら8パターン以外の図形対を広く試し、弁別困難を生じる組み合わせはどのようなものであるかを行動学的に調べることである。(1)すでに、回転図形対【figure】および四角・クロス対【figure】の弁別困難性を行動レベルで明らかにしたが、本研究ではニューロンレベルでもある程度説明できる可能性が出てきた。すなわち、調べた下部側頭回TEO野の523個のニューロンの内の約30%が刺激に興奮性に応答し、かつ刺激選択性を有する(図形によって応答の大きさが有意に異なる)ニューロンであり、それらの各刺激に対するニューロン応答を比較し、相関を調べたところ、回転図形対、四角クロス対ともに随伴性が高く、ニューロンレベルで総合的に捉えるならば、これらの図形対は混同されやすいことが明らかとなった。その他の図形対(例えば【figure】)においても行動とニューロンレベルの相関が見られ、全体として1%で有意であった。(2)その他の図形対について調べた結果、まず同じ方位性を持つ長方形と楕円(【figure】と【figure】)が混同されやすいことがわかった。方位が違えば混同はなく、長方形を回転させた場合45°の差があれば混同しないことが見出された。これによって、必ずしもすべての回転図形が弁別困難を引き起こすわけでないことが明らかとなった。その他、真円、六角形、正方形(【figure】)は相互に混同しやすいが、三角形(【figure】)は混同されないこと、主観的輪郭で示される図形との混同の程度も強いこと(【figure】)などがわかり、図形弁別困難性はかなり複雑なメカニズムを持っていることが示唆された。

This study is divided into two parts. 1. In previous years, there was no change in the behavior of the patient, 8. There was no change in the behavior of the patient, 8. There was no change in the behavior of the patient, 9. There was no change in the behavior of the patient. The first is the first time that a person has been involved in a difficult situation. (1)This study describes the possibility of identifying the difficulty of action in the form of a figure and a square figure. About 30% of the 523 TEO fields in the lower part of the brain were excitable and selective.(2) The number of different types of stimuli is different, and the number of different types of stimuli is different. The number of stimuli is different. All other forms of association (e.g., figure) are subject to action, all are subject to action, and 1% are subject to action. (2)The result of the adjustment is that the orientation of the object is the same as that of the rectangle ([figure] and [figure]). The azimuth is mixed and the rectangle is returned. The difference is 45°. This is the first time I've ever seen a woman who's had a hard time figuring out how to do it. He, true circle, hexagon, square ([figure]) are mixed with each other, triangle ([figure]) are mixed with each other, the wheel of the main body shows the degree of mixing of the shape and the degree of mixing is strong,([figure]) is mixed with each other, and the shape is difficult to distinguish.