Research on Educational Use of Mailinglists via the Internet

通过互联网进行邮件列表的教育使用研究

• 批准号: 08680228
• 负责人: NARITA Masahiro
• 金额: $ 1.47万
• 依托单位: Yamanashi University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 1996
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1996 至 1998
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-08680228/
• 关键词: Internet; mailinglist; e-mail; information education; teacher education; 総合学習; 学習情報; 学習支援; 教員養成

1. We arranged, observed and analyzed lessons of social studies at an elementary school using mailinglists which enables learners communicate with students at a college of education and adults and got the following findings.(1) Mailer software which have filtering function are necessary for elementary school children.(2) Team-teaching with media coordinator or IT(information technology) coordinator is recommended for novice teachers on using network because they tend to use e-mail or mailinglists too much and fail suitable use of communicating media.(3) Coordinators who supervise students for helping learning activities of children have a lot of influences on performance and effect upon them.2. We arranged, observed and analyzed extramural seminars for teacher education using mailinglists and face-to-face workshop and got the following findings.(1) Technical staffs for fixing and arranging network and computer system are very important for operating such seminars.(2) Polite care for using network is important for teachers.(3) Face-to-face workshop has much important role for increasing the quantity of the messages subscribed mainglists.3. We published web pages on the educational using of mailinglists including(1)the list of educational mailnglists using Japanese, and(2)advise for teachers about using mailnglists.The URLs of the pages are as follows :http : //www.cer.yamanashi.ac.jp/narita/edudir/eml.htmlhttp : //wwwcer.yamanashi.ac.jp/narita/edudfr/ryuui.html

1. 我们对一所小学的社会学课程进行了安排、观察和分析，邮件列表使学习者能够与教育学院的学生和成人进行交流，并得到以下发现。（1）具有过滤功能的Mailer软件对于小学生来说是必需的。（2）对于使用网络的新手教师，建议与媒体协调员或IT（信息技术）协调员进行团队教学，因为他们也倾向于使用电子邮件或邮件列表 （3）监督学生帮助儿童学习活动的协调员对他们的表现和效果有很大的影响。2．我们利用邮件列表和面对面研讨会的方式组织、观察和分析了教师教育的校外研讨会，得到了以下发现：（1）维护和安排网络和计算机系统的技术人员对于此类研讨会的运作非常重要。（2）使用网络的礼貌关怀对于教师很重要。（3）面对面研讨会对于增加邮件列表的消息订阅量具有非常重要的作用。我们发布了有关邮件列表的教育使用的网页，包括（1）使用日语的教育邮件列表列表，以及（2）为教师提供有关使用邮件列表的建议。页面的 URL 如下：http : //www.cer.yamanashi.ac.jp/narita/edudir/eml.htmlhttp : //wwwcer.yamanashi.ac.jp/narita/edudfr/ryuui.html

项目成果

饗場宏 他: "総合学習におけるメーリングリスト等を活用する試み" 日本教育工学会研究報告集. JET96-5. 25-32 (1996)

Hiroshi Yoshiba 等人：“尝试在综合学习中利用邮件列表等”日本教育技术学会的研究报告 JET96-5 (1996)。

成田雅博 他: "山梨大学教育学部における情報教育カリキュラムの導入と評価(1)" 山梨大学教育学部附属教育実践研究指導センター研究紀要. 3. 53-62 (1996)

成田正宏等：《山梨大学教育学部信息教育课程的介绍与评价(1)》山梨大学教育学部教育实践研究指导中心通报3. 53-62。 (1996)

NARITA Masahiro: "A Case Study of Introduction of Information Education Curriculum at a School of Education (1)" Journal of Applied Educational Research. No.3. 53-62 (1996)

成田正宏：“教育学院信息教育课程导入案例研究（1）”应用教育研究杂志。

成田雅博: "数学教育におけるコンピュータ・ネットワークを活用した実践のデザインに関する考察" 日本数学教育学会数学教育論文発表会論文集. 31. 485-486 (1998)

Masahiro Narita：“数学教育中使用计算机网络的实践设计的考虑”日本数学教育协会会议记录，数学教育论文发表会议 31. 485-486 (1998)。

AIBA Hiroshi: "A Case Study of Cross-Curricular Activities Using Mailinglists" Research Report of JET Conferences. JET96-5. 25-32 (1996)

AIBA Hiroshi：“使用邮件列表进行跨课程活动的案例研究”JET 会议研究报告。