A Model of Self-access Learning of English

英语自主学习模式

• 批准号: 12610513
• 负责人: HATTORI Akio
• 金额: $ 1.34万
• 依托单位: Kyoto Notre Dame University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2000
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2000 至 2001
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-12610513/
• 关键词: self-access; reading; electronic texts; multi-media; network; learning of English; class activities; reading assessment; セルフアクセス型; クラスワーク型

This research tried to work out a model of self-access learning of English. SALL(Self-access Language Learning), for many language learners, is a new concept in the following context.1) the role of learners: learners need to be well aware of their role as learners in making process of learning2) the role of teachers: Teachers in SALL system control do not control learners' learning. They have the role of mentor, who 'coaches' autonomous learning.Language Learning Support Center of Kyoto Notre Dame University includes self-access language learning facilities in which the present research has been carried out.The result of the present research constitutes a part of the project, "Information Technology for Improving Classroom Activities, " which has been promoted by JUCE (Japan Universities Association for Computer Education).

本研究试图建立一个英语自主学习模式。自主语言学习（Self-access Language Learning，简称SALL），对许多语言学习者来说，是一个新的概念，它体现在以下几个方面：1）学习者的角色：学习者需要清楚地意识到自己作为学习者在学习过程中所扮演的角色; 2）教师的角色：教师在萨尔系统中的控制并不控制学习者的学习。本研究是在京都圣母大学语言学习支援中心的自主语言学习设施中进行的。本研究的结果是JUCE（日本大学计算机教育协会）推进的“改善课堂活动的信息技术“项目的一部分。

项目成果

HATTORI, Akio: "Self-access learning of English"Information Technology for Improving Classrooom Activities. Tokyo:JUCE (Japan Universities Association for Computer Education). 49-52 (2001)

HATTORI, Akio：“英语自主学习”信息技术改善课堂活动。

原田康也: "「外国語学習における知的情報処理と言語処理技術の応用」"社団法人情報処理学会2001年情報学シンポジウム講演論文集. 25-32 (2001)

原田康也：“‘智能信息处理和语言处理技术在外语学习中的应用’”日本信息处理学会2001年信息学研讨会论文集25-32（2001）。

服部 昭郎: "授業改善のためのITの活用"社団法人 私立大学情報教育協会. 382(4) (2001)

Akio Hattori：“利用 IT 改进教学”私立大学信息教育协会 382(4) (2001)。

HARADA, Yasunari: "Application of intelligent information processing and natural language processing technology in foreign language learning"Proceedings of Informatics Symposium, 2001, pp. 25-32, Information Processing Society Japan, 2001, January 18th. 2

HARADA、Yasunari：“智能信息处理和自然语言处理技术在外语学习中的应用”信息学研讨会论文集，2001年，第25-32页，日本信息处理学会，2001年，1月18日。

HARADA,Y., Kusumoto, N., Yoritaka, H., Fujita, S., Sakahara, A. and Bernstein, H.: "Measurement of English Listening and Speaking Skills using PhonePass SET-10"Proceedings of Information Proccessing Education Research Meeting, pp. 576-579, Ministry of Edu

HARADA,Y.、Kusumoto, N.、Yoritaka, H.、Fujita, S.、Sakahara, A. 和 Bernstein, H.：“使用 PhonePass SET-10 测量英语听力和口语技能”信息处理教育研究论文集