Research of Subject learning process and Evaluation.
Research of Subject learning process and Evaluation.
批准号:
12680254
负责人:
MIYASAKA Motohiro
金额:
$2.18万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2000
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2000 至 2002
中文摘要
关注小学三年级学生作业中所揭示的差异。尤其是与主题的关系。本研究验证了方法论的有效性。
英文摘要
Focusing on the differenses revealed in assignments for Elementary school children over the course of three yaers. Particularly the relation to subject matter. This research verifies methodological effectiveness.
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森本信也(単): "子どもの学びにそくした理科授業のデザイン"東洋館出版社. 281 (1999)
Shinya Morimoto(单):“根据儿童学习设计科学课程”东洋馆出版281(1999)。
DOI:
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发表时间:
期刊:
影响因子:
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作者:
[]
通讯作者:
森本信也: "理科授業における協同的な学びの可能性とその成立条件"初等理科教育. 36・7. 12-15 (2002)
Shinya Morimoto:“科学课程中协作学习的可能性及其建立条件”《基础科学教育》36・7(2002)。
DOI:
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发表时间:
期刊:
影响因子:
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作者:
[]
通讯作者:
宮坂元裕(共): ""診断と対策"新教育課程下の学校経営No2基礎・基本の徹底"教育開発研究所. 227 (2000)
宫坂元弘(合着):《诊断与对策》新课程下的学校管理第2期 彻底的基础与基础,教育发展研究所227(2000)。
DOI:
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发表时间:
期刊:
影响因子:
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作者:
[]
通讯作者:
宮坂元裕: "美術教育で育つ学力"形. 267. 2-5 (2002)
宫坂元弘:“通过艺术教育培养学术能力”267. 2-5 (2002)。
DOI:
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发表时间:
期刊:
影响因子:
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作者:
[]
通讯作者:
市川博: "新教育課程と社会科教育の課題"社会科教育研究. 81号. 31-36 (1999)
市川浩:《社会研究教育的新课程与问题》《社会研究教育研究》81期第31-36期(1999)。
DOI:
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发表时间:
期刊:
影响因子:
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作者:
[]
通讯作者:
共 23 条
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