映像教材メディアネットワーク活用双方向授業およびそのシステムの開発

视频教材媒体网络互动课堂及其系统的开发

• 批准号: 13020201
• 负责人: 阿部 和厚
• 金额: $ 1.02万
• 依托单位: Hokkaido University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
• 财政年份: 2001
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2001 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-13020201/
• 关键词: デジタル編集システム; 映像教材パッケージ; ネットワーク活用; 双方向授業

この研究では、以下を構築し、北海道大学医学部で活用している。1)ビデオをデジタル編集する簡易システムを構築した。これにより、動画教材の作成が容易になった。2)医学教育における組織学実習アトラスを構築した(http://www.med.hokudai.ac.jp/〜anat-3w/histology/histat fr.html)。このアトラスは約1000の画像をもち、国内では最も充実したものとなった。3)組織学実習説明ビデオを20本作成し(http://www.med.hokudai.ac.jp/〜anat-3w/movie.html)、ホームページに組み込んだ。これには、大学放送講座の番組に用いた画像も利用した。この形のものは世界でも最初である。このビデオは、CD-R、DVDパッケージを作成し、学生への貸し出しも可能とした。4)ホームページ活用の双方向授業を確立した(http://www.med.hokudai.ac.jp/〜enshu/theme/index.html)。5)このデジタル編集システムと同様のシステムを新設の情報教育館のメディアラボに設置できるようにした。組織学実習は100人授業である。これには3、4人の教官しか指導にあたれない。しかし、実習室にネットワーク接続のコンピュータ20台を設置したことにより、学生は実習中に随時、ホームページを開いて、アトラス、説明ビデオを参考にしている。これらのコンテンツは、同時に何人でも開けるため、20人のティーチング・アシスタントを持つと同様の効果を示す。現在、学内では動画も自由に配信、受信できる環境にある。学生の利用からみても、このような教材は、学生の学習、理解にきわめて有効なことがわかる。上記のようなシステムでは、各授業に適応したコンテンツを容易に制作でき、何時でも教材を作成し、蓄積していける。

The following is the study of Hokkaido University, the Department of Medicine, Hokkaido University, and the Department of Medicine. 1) in the first place, please edit the set. It is easy to make the teaching materials of animation and animation. 2) the medical education organization, http://www.med.hokudai.ac.jp/ education, medical education. The portrait is about 1000 yuan, and it is the most popular in China. 3) the system will show that 20 copies of the http://www.med.hokudai.ac.jp/ document have been written (Movie.html), and that the hardware will be available in the system. Make use of the portraits and make use of the portraits of the students. The shape of the world is in the first place. Please tell me that CD-R, DVD, and so on, and the student will tell you that it is possible to make a mistake. 4) make sure that both parties make sure that the license is registered with the employer (http://www.med.hokudai.ac.jp/ license shutoff engine theme engine index. html). 5) use the same information as you need to set up the new educational environment. You will need to set the settings for the new information. A total of 100 students are enrolled in the course of study. There are three or four instructors who will instruct the instructors to make sure that they don't know what to do. We need to set up the equipment for each of the 20 TV stations, and the students will be open and open at any time in the middle of the day. At the same time, who is going to do the same thing? at the same time, who is going to do the job? at the same time, who is going to do the job? at the same time, who is going to do the job? At present, in-school students are free to distribute information, and they are trusted to provide information about the environment. Students make use of the teaching materials, students learn, and understand that they have the skills to learn. It is easy to make the teaching materials, when the teaching materials are ready, and when to prepare the teaching materials.